Reproducción social y desigualdad en la educación indígena en México
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2007
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876459973173575680 |
|---|---|
| author | Daniel Gutiérrez Martínez |
| author_facet | Daniel Gutiérrez Martínez |
| contents | Reproducción social y desigualdad en la educación indígena en México Daniel Gutiérrez Martínez Sociología reproducción social constructivismo genético Educación indígena mexicana A través de un análisis proveniente del constructivismo genético, se estudiará de qué manera las políticas educativas estatales aplicadas a las comunidades indígenas de México han influido en la reproducción de la desigualdad so cial, en la medida en que se observa una socialización diferenciada en el aula y en el seno familiar. El estudio de caso se enfocará a la comunidad otomí del estado de Querétaro. 2007 artículo científico 1405-1435 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504407 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 Convergencia. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.44 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_10504407 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
| spellingShingle | Reproducción social y desigualdad en la educación indígena en México Daniel Gutiérrez Martínez Sociología reproducción social constructivismo genético Educación indígena mexicana Reproducción social y desigualdad en la educación indígena en México Daniel Gutiérrez Martínez Sociología reproducción social constructivismo genético Educación indígena mexicana A través de un análisis proveniente del constructivismo genético, se estudiará de qué manera las políticas educativas estatales aplicadas a las comunidades indígenas de México han influido en la reproducción de la desigualdad so cial, en la medida en que se observa una socialización diferenciada en el aula y en el seno familiar. El estudio de caso se enfocará a la comunidad otomí del estado de Querétaro. 2007 artículo científico 1405-1435 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504407 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 Convergencia. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.44 Vol.14 |
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| topic | Sociología reproducción social constructivismo genético Educación indígena mexicana |
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