Etnografía y pedagogía: el aprendizaje de la investigación con maestros colombianos
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Oscar G. Hernández |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto Colombiano de Antropología e Historia
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Los talleres de tesis como aproximación a una comunidad de práctica
von: Lorena Fernández Fastuca
Veröffentlicht: (2017)
von: Lorena Fernández Fastuca
Veröffentlicht: (2017)
Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica
von: Oscar Espinel
Veröffentlicht: (2017)
von: Oscar Espinel
Veröffentlicht: (2017)
Combinar comunidade de aprendizagem e desenvolvimento profissional docente: um exemplo de colaboração entre professores universitários e pesquisadores
von: Marta Anadón
Veröffentlicht: (2014)
von: Marta Anadón
Veröffentlicht: (2014)
Formación de maestros y maestras para y desde la diversidad cultural
von: Hilda Mar Rodríguez Gómez
Veröffentlicht: (2016)
von: Hilda Mar Rodríguez Gómez
Veröffentlicht: (2016)
Análisis de las actividades de niños de Educación Inicial en pueblos originarios de Oaxaca, México
von: Julián Jiménez Ramírez
Veröffentlicht: (2015)
von: Julián Jiménez Ramírez
Veröffentlicht: (2015)
Usos y formas de apropiación del video en una secundaria incorporada al proyecto Sec XXI
von: Edgar Gutiérrez S.
Veröffentlicht: (2007)
von: Edgar Gutiérrez S.
Veröffentlicht: (2007)
(Re)Pensar la pedagogía en Colombia: entre formación de maestros e Investigación educativa
von: Ana Cristina León Palencia
Veröffentlicht: (2020)
von: Ana Cristina León Palencia
Veröffentlicht: (2020)
APRENDIENDO A BORDAR: REFLEXIONES DESDE EL CAMPO SOBRE EL OFICIO DE BORDAR Y DE INVESTIGAR
von: Tania Pérez-Bustos
Veröffentlicht: (2015)
von: Tania Pérez-Bustos
Veröffentlicht: (2015)
La intangibilidad cuantitativa de la legítima en el código civil chileno. Una mirada desde el derecho sudamericano
von: Manuel Barría Paredes
Veröffentlicht: (2018)
von: Manuel Barría Paredes
Veröffentlicht: (2018)
Educación pública y formación de profesores: una visión desde la pedagogía crítica revolucionaria
von: Peter McLaren
Veröffentlicht: (2011)
von: Peter McLaren
Veröffentlicht: (2011)
Pedagogía y calidad de la educación: una mirada a la formación del maestro rural
von: John Alexander Cossio Moreno
Veröffentlicht: (2014)
von: John Alexander Cossio Moreno
Veröffentlicht: (2014)
Naturalización de los contenidos y objetivos de aprendizaje: acerca del énfasis que los futuros maestros de primaria ponen en los aspectos técnico-pedagógicos
von: Héctor Cárcamo Vásquez
Veröffentlicht: (2015)
von: Héctor Cárcamo Vásquez
Veröffentlicht: (2015)
Aprendizaje como reconfiguración de agencia
von: Jorge Larreamendy Joerns
Veröffentlicht: (2011)
von: Jorge Larreamendy Joerns
Veröffentlicht: (2011)
Antropología pedagógica: de las imágenes del hombre a la búsqueda de sentido
von: Liliana Saavedra Rey
Veröffentlicht: (2020)
von: Liliana Saavedra Rey
Veröffentlicht: (2020)
Impacto del practicum en las creencias de los maestros en formación sobre la relación familia-escuela
von: ANA CASTRO ZUBIZARRETA
Veröffentlicht: (2018)
von: ANA CASTRO ZUBIZARRETA
Veröffentlicht: (2018)
Formación de maestros y TIC: inventamos o erramos
von: Raisa Urribarrí
Veröffentlicht: (2005)
von: Raisa Urribarrí
Veröffentlicht: (2005)
Pensamiento pedagógico colombianoMartín Restrepo Mejía. Una mirada a sus conceptos de pedagogía, infancia, maestro y escuela
von: Absalon Jiménez Becerra
Veröffentlicht: (2017)
von: Absalon Jiménez Becerra
Veröffentlicht: (2017)
Escuela de Verano (Harvard, 1900). El caso de Puerto Príncipe (Cuba): organización y experiencias
von: Fernando Miguel Manzo Alonso
Veröffentlicht: (2023)
von: Fernando Miguel Manzo Alonso
Veröffentlicht: (2023)
“El traje nuevo del empresario”: el uso de la etnografía en la investigación de mercados
von: David García González
Veröffentlicht: (2020)
von: David García González
Veröffentlicht: (2020)
Pedagogía, conocimiento y experiencia: notas arqueológicas sobre una subalternización
von: Oscar Saldarriaga Vélez
Veröffentlicht: (2006)
von: Oscar Saldarriaga Vélez
Veröffentlicht: (2006)
Singularidades y asimetrías en el campo antropológico mundial
von: Eduardo Restrepo
Veröffentlicht: (2007)
von: Eduardo Restrepo
Veröffentlicht: (2007)
Ethnography in educational policy research
von: Feldman, Ariel
Veröffentlicht: (2026)
von: Feldman, Ariel
Veröffentlicht: (2026)
Etnografía y antropología en Argentina: propuestas para la reconstrucción de un programa de investigación de lo universal
von: Sergio E. Visacovsky
Veröffentlicht: (2017)
von: Sergio E. Visacovsky
Veröffentlicht: (2017)
La construcción cotidiana de la vida sindical de los maestros de primaria
von: Etelvina Sandoval Flores
Veröffentlicht: (2016)
von: Etelvina Sandoval Flores
Veröffentlicht: (2016)
LA PROBLEMÁTICA INVOCACIÓN A LA CONFIANZA LEGÍTIMA COMO LÍMITE A LA POTESTAD LEGISLATIVA
von: Viviana Ponce de León Solís
Veröffentlicht: (2014)
von: Viviana Ponce de León Solís
Veröffentlicht: (2014)
La relación pedagogía y literatura, posibilidades de fugas y de encuentros dentro de la Abadía
von: Selen Arango Rodriguez
Veröffentlicht: (2010)
von: Selen Arango Rodriguez
Veröffentlicht: (2010)
EL TRABAJO CON FAMILIA, UN OLVIDO EN EL SER Y EL HACER DE LOS/AS MAESTROS/ AS: UN ASUNTO DE POLÍTICA
von: ZULEMA ELISA RODRÍGUEZ TRIANA
Veröffentlicht: (2008)
von: ZULEMA ELISA RODRÍGUEZ TRIANA
Veröffentlicht: (2008)
Formación de formadores en Venezuela. La formación de maestros en el nuevo milenio (IV)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2006)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2006)
Conocimiento matemático de maestros en formación sobre la simbología algebraica
von: Lilia Patricia Aké Tec
Veröffentlicht: (2019)
von: Lilia Patricia Aké Tec
Veröffentlicht: (2019)
Exceso de docentes y escasez de maestros La formación continua: un reto permanente
von: Humberto Huiza Oyola
Veröffentlicht: (2021)
von: Humberto Huiza Oyola
Veröffentlicht: (2021)
Escritura colaborativa en educación superior y su aporte a la formación de maestros investigadores
von: José Vicente Abad
Veröffentlicht: (2024)
von: José Vicente Abad
Veröffentlicht: (2024)
Cualidades terapéuticas de la arcilla en la intervención práctica con estudiantes de Máster en Investigación e Innovación Educativa
von: David López-Ruiz
Veröffentlicht: (2017)
von: David López-Ruiz
Veröffentlicht: (2017)
La formación inicial de maestros como espacio de intervención política de la formación ciudadana
von: Marta Elena González-Gil
Veröffentlicht: (2019)
von: Marta Elena González-Gil
Veröffentlicht: (2019)
Etnografía, acción feminista y cuidado: una reflexión personal mínima
von: Camila Muelle
Veröffentlicht: (2019)
von: Camila Muelle
Veröffentlicht: (2019)
A Antropologia Brasileira: breves indagações sobre a história de um campo em expansão
von: Waleska de Araujo Aureliano
Veröffentlicht: (2010)
von: Waleska de Araujo Aureliano
Veröffentlicht: (2010)
El «saber artístico» de un antropólogo y el estudio de la cultura en el Perú. A propósito de una obra olvidada de José María Arguedas
von: Juan Javier Rivera Andía
Veröffentlicht: (2011)
von: Juan Javier Rivera Andía
Veröffentlicht: (2011)
Lo que nos dice la forma. Etnografía de los archivos locales indígenas
von: Óscar Muñoz Morán
Veröffentlicht: (2010)
von: Óscar Muñoz Morán
Veröffentlicht: (2010)
Valor percibido por los maestros en formación inicial hacia la plástica
von: Mª del Carmen Salgado
Veröffentlicht: (2013)
von: Mª del Carmen Salgado
Veröffentlicht: (2013)
EDUCACIÓN MAPUCHE E INTERCULTURALIDAD: UN ANÁLISIS CRÍTICO DESDE UNA ETNOGRAFÍA ESCOLAR
von: Laura Luna Figueroa
Veröffentlicht: (2015)
von: Laura Luna Figueroa
Veröffentlicht: (2015)
Formación de maestros en educación artística y formación artística de maestros. Los patrimonios migratorios en la enseñanza obligatoria
von: Carme Urpí Guercia
Veröffentlicht: (2013)
von: Carme Urpí Guercia
Veröffentlicht: (2013)
Ähnliche Einträge
-
Los talleres de tesis como aproximación a una comunidad de práctica
von: Lorena Fernández Fastuca
Veröffentlicht: (2017) -
Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica
von: Oscar Espinel
Veröffentlicht: (2017) -
Combinar comunidade de aprendizagem e desenvolvimento profissional docente: um exemplo de colaboração entre professores universitários e pesquisadores
von: Marta Anadón
Veröffentlicht: (2014) -
Formación de maestros y maestras para y desde la diversidad cultural
von: Hilda Mar Rodríguez Gómez
Veröffentlicht: (2016) -
Análisis de las actividades de niños de Educación Inicial en pueblos originarios de Oaxaca, México
von: Julián Jiménez Ramírez
Veröffentlicht: (2015)