Cuerpo se escribe con p: presencia, palabra y pensamiento en la escuela rural de hoy
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Central
2018
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| _version_ | 1876466705931173888 |
|---|---|
| author | Rocío López Galván |
| author_facet | Rocío López Galván |
| contents | Cuerpo se escribe con p: presencia, palabra y pensamiento en la escuela rural de hoy Rocío López Galván Luis Guillermo Jaramillo Echeverri Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) escuela nueva Educación rural literatura infantil fenomenología del cuerpo investigación en educación El estudio indaga acerca de cómo los/as niños/as articulan sus experiencias corpóreas con los procesos de lectura y escritura en la Escuela Mixta El Trilladero del municipio de San Sebastián (Cauca), entendiendo el cuerpo como condición de posibilidad constituyente de toda experiencia y la literatura como contingencia que posibilita la narración del cuerpo. El enfoque metodológico está fundamentado en los principios de la etnografía reflexiva y los aportes de la fenomenología práctica. Los hallazgos se presentan a partir de tres categorías, a saber: presencia que narra, palabras que habitan y pensamiento en acción. 2018 artículo científico 0121-7550 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105163362006 https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/105163362006.epub https://www.redalyc.org/journal/1051/105163362006/movil 10.30578/nomadas.n49a5 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1051 Nómadas (Col) application/pdf Universidad Central Nómadas (Col) (Colombia) Num.49 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_105163362006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Central |
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