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Acercar las fronteras entre el museo y la escuela como escenarios educomunicativos

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gonzalo Peñaloza
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Central 2018
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Maloka cultura comunicación museo de ciencias educación científica
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