Image de couverture de livre

Aprendizaje basado en proyectos (ABPy), una estrategia metodológica interdisciplinar

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Diana Paola Martínez Salcedo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Central 2022
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ciencias naturales práctica pedagógica formación de maestros interdisciplinariedad Aprendizaje basado en proyectos
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la formación inicial de maestros en la Escuela Normal Superior de Salamina, Caldas, Colombia
par: Gustavo Andrés Cortés Gallego
Publié: (2021)

Uso del aprendizaje basado en proyectos para la enseñanza de la calidad de software: percepción de estudiantes universitarios
par: Marlen Treviño Villalobos
Publié: (2023)

1+1+1=1 Argumentos para la transdisciplinariedad desde la perspectiva de la resolución de problemas
par: HUMBERTO CAVALLIN
Publié: (2013)

Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estrategia metodológica y organizativa del currículum para la calidad de la enseñanza en los estudios de Magisterio
par: Inmaculada EGIDO GÁLVEZ
Publié: (2006)

Aprendizaje Basado en Proyectos: su influencia en los resultados del estudiante
par: M. Sc. Felipe Apaza Canaza
Publié: (2022)

Aprendizaje cooperativo en educación superior: diferencias en la percepción de la contribución al grupo
par: Francisco Jareño
Publié: (2014)

Propuesta metodológica para la mejora del aprendizaje de los alumnos a través de la utilización de las impresoras 3D como recurso educativo en el aprendizaje basado en proyectos
par: Pedro J. Blázquez Tobías
Publié: (2018)

La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-‐servicio. Un estudio de caso
par: Verónica Basilotta Gómez-Pablos
Publié: (2018)

Fortalecimiento del semillero gestión del recurso hídrico implementando el aprendizaje basado en proyectos
par: César Arturo Pérez Rodríguez
Publié: (2021)

Página web para fortalecer el conocimiento general de la física: un ejemplo de proyecto semillero
par: Christian Pavón Brito
Publié: (2016)

DISEÑO PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
par: Mayela Coto Chotto
Publié: (2007)

Desarrollo de competencias emprendedoras mediante iniciativas de aprendizaje basado en proyectos
par: Lidia Sánchez González
Publié: (2016)

Desarrollo de competencias emprendedoras mediante iniciativas de aprendizaje basado en proyectos
par: Lidia Sánchez González
Publié: (2016)

Superación dirigida al perfeccionamiento del desempeño profesional del tutor en la microuniversidad pedagógica
par: Idania Cruz-González
Publié: (2016)

“Presencia, participación y progreso”: el aprendizaje basado en proyectos en la trayectoria de una maestra en formación
par: Raúl A. Barba-Martín
Publié: (2018)

Aprendizaje basado en proyectos en el programa profesional de seguridad y salud en el trabajo
par: Alex Mauricio Sarmiento
Publié: (2022)

Aprendizaje basado en un proyecto de gamificación: vinculando la educación universitaria con la divulgación de la geomorfología de Chile
par: Delia Rodríguez Oroz
Publié: (2019)

Validación del modelo ABPCL para el aprendizaje basado en proyectos colaborativos en línea
par: Montse Guitert Catasús
Publié: (2024)

Implantación de una metodología docente activa en la asignatura de Redacción y Ejecución de Proyectos del Grado en Biología
par: Enrique Mateos Naranjo
Publié: (2020)

EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA "APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS": PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
par: Eduardo Rodríguez-Sandoval
Publié: (2010)

Evaluación sostenible de experiencias de aprendizaje basado en proyectos
par: Ignacio Traverso-Ribón
Publié: (2016)

Evaluación sostenible de experiencias de aprendizaje basado en proyectos
par: Ignacio Traverso-Ribón
Publié: (2016)

El efecto del Aprendizaje Basado en Proyectos en el rendimiento académico de los estudiantes
par: Franco Barrera Arcaya
Publié: (2022)

CONSTRUCTION OF A DIDACTIC WIND TUNNEL AS A PEDAGOGICAL APPLICATION IN TECHNICAL EDUCATION
par: Mioralli, Paulo Cesar, et autres
Publié: (2022)

Hibridación pedagógica en el aprendizaje de la estadística en la formación de maestría en Educación
par: Yusimí Guerra Véliz
Publié: (2022)

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para promover la formación Educativa Ambiental en estudiantes universitarios: una aproximación desde la Didáctica
par: José Humberto Lárez Hernández
Publié: (2019)

El Proyecto Aula, metodología para el desarrollo de competencias profesionales
par: María Elena Zepeda-Hurtado
Publié: (2017)

Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación: un estudio psicométrico
par: Verónica Basilotta Gómez-Pablos
Publié: (2019)

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): evaluación desde la perspectiva de alumnos de Educación Primaria
par: Ana García-Varcálcel Muñoz-Repiso
Publié: (2017)

Tópicos sobre epistemo logia: Buscando o bom senso a través de Gramsci
par: Luiz Carlos Nascimento Da Rosa
Publié: (2004)

La competencia comunicativa profesional pedagógica (CCPP) del maestro en formación inicial de la Educación Primaria
par: Rafaela Cruzata Guzmán
Publié: (2008)

Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica
par: Oscar Espinel
Publié: (2017)

Investigar la práctica pedagógica en la formación inicial de maestros
par: Rosa María Bolívar-Osorio
Publié: (2019)

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS. Una experiencia en educacion superior
par: Marisabel Maldonado Pérez
Publié: (2008)

Investigación-acción y aprendizaje basado en proyectos. Una revisión bibliográfica
par: Ana María Botella Nicolás
Publié: (2019)

Desarrollo de habilidades investigativas en la formación de docentes mediante aprendizaje basado en proyectos
par: María Concepción Garabandal Morelos-González
Publié: (2025)

La formación inicial de maestros como espacio de intervención política de la formación ciudadana
par: Marta Elena González-Gil
Publié: (2019)

REFLEXIÓN SOBRE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA AMBIENTAL
par: Alexis Rojas León
Publié: (2010)

E-INFOCENTER, UNA HERRAMIENTA VISUAL PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EN ROBÓTICA EDUCATIVA USANDO TECNOLOGÍAS WEB
par: Kathia Pittí Patiño
Publié: (2012)

Aprendizaje basado en problemas: una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación
par: Beatriz Rosa Pinheiro dos Santos
Publié: (2023)