Effectiveness of shifting traditional lecture to interactive lecture to teach nursing students

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ardashir Afrasiabifar
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad de Antioquia 2019
Soggetti:	Medicina nursing Students lectures teacher training simulation training
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