Promoting health literacy through the teach back method among Iranian health ambassadors: A randomized controlled trial

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ahmad Sotoudeh
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Antioquia 2022
Materias:	Medicina teach Health literacy health behavior back communication access to information
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