Promoting health literacy through the teach back method among Iranian health ambassadors: A randomized controlled trial

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ahmad Sotoudeh
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2022
Schlagworte:	Medicina teach Health literacy health behavior back communication access to information
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