Tipos de aprendizaje promovidos por los profesores de matemática y ciencias naturales del sector oficial del departamento del Quindío, Colombia
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de San Buenaventura
2012
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876475473624563712 |
|---|---|
| author | Ana Patricia León Urquijo |
| author_facet | Ana Patricia León Urquijo |
| contents | Tipos de aprendizaje promovidos por los profesores de matemática y ciencias naturales del sector oficial del departamento del Quindío, Colombia Ana Patricia León Urquijo Liliana Patricia Ospina Marulanda Robinson Ruiz Lozano Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ciencias naturales didáctica enseñanza matemática Los estudiantes del departamento del Quindío, Colombia frecuentemente han ocupado los últimos lugares en áreas de matemática y ciencias naturales en las Pruebas Saber, lo que motivó realizar una investigación descriptiva correlacional para conocer los tipos de aprendizaje que generan los profesores en los estudiantes de estas áreas, tomando como muestra los grados 5° y 9°. Para ello se utilizaron dos instrumentos dirigidos a los estudiantes (estrategias de aprendizaje que utilizan y tipos de aprendizaje que promueven los profesores) y un cuestionario dirigido a los profesores (estrategias didácticas de enseñanza). Se encontró que las estrategias de aprendizaje que más utilizan los estudiantes son las de regulación, metacognición, elaboración, evaluación y apoyo. Los aprendizajes que promueven los profesores son variados y los utilizan en porcentaje más o menos similar: por descubrimiento, significativo, constructivista, conductual y memorístico. La metodología didáctica más utilizada por los profesores son: el método problema, el instruccionista, el interrogatorio y el método de discusión. El método que menos utilizan son el seminario y la lectura dirigida. 2012 artículo científico 2256-3202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105325282005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1053 Revista Guillermo de Ockham application/pdf Universidad de San Buenaventura Revista Guillermo de Ockham (Colombia) Num.2 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de San Buenaventura |
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