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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de San Buenaventura
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105329737008 |
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Sommario:
- Construcción de argumentos durante la producción de textos digitales Gerzon Yaír Calle Álvarez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) TIC enseñanza escritura Aprendizaje argumentación Este artículo es el producto de una investigación que tuvo dentro de sus objetivos fortalecer el pensamiento crítico durante la escritura de textos digitales en ambientes de aprendizaje apoyados por herramientas de la web 2.0 en estudiantes de educación media, cuyos resultados concernientes a la habilidad de construcción de argumentos durante la producción de textos digitales están consignados igualmente en el presente escrito. El enfoque asumido en el estudio fue mixto y en él participaron treinta y dos estudiantes de grado once, quienes durante once sesiones elaboraron producciones escritas digitales que evidenciaran procesos de argumentación. Los resultados mostraron que es posible fortalecer la construcción de argumentos en las prácticas de escritura digital. 2013 artículo científico 2256-3202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105329737008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1053 Revista Guillermo de Ockham application/pdf Universidad de San Buenaventura Revista Guillermo de Ockham (Colombia) Num.2 Vol.11