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Bibliographic Details
Main Author: Claudia P. Roa-Mendoza
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de San Buenaventura 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105346890001
https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/
https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/html/
https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/105346890001.epub
https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/movil
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Table of Contents:
  • Investigación en modo 3: Una alternativa para la articulación investigación e intervención en educación superior Claudia P. Roa-Mendoza Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Docencia Universidad Intervención Investigación Proyección social Las funciones sustantivas de la Educación Superior, a saber: docencia, investigación, y extensión, requieren hoy, de formas que les permitan crear vínculos que faciliten su integración no solo con campos disciplinares y profesionales, sino además con escenarios sociales con el fin de aportar respuestas a las demandas de las comunidades. Responder a estas demandas requiere, no solo, de las tres funciones, sino además de pensarse los procesos de intervención. Una alternativa para articular las funciones, puede ser a partir del vínculo investigación e intervención en modo 3 de conocimiento, ya que este permite entre muchas otras cosas ir al lugar de los acontecimientos y del conocimiento, en el cual las comunidades desarrollan su capacidad de agenciamiento y pueden liderar sus procesos de análisis y transformación social. 2016 artículo científico 2256-3202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105346890001 https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/ https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/html/ https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/105346890001.epub https://www.redalyc.org/journal/1053/105346890001/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1053 Revista Guillermo de Ockham application/pdf Universidad de San Buenaventura Revista Guillermo de Ockham (Colombia) Num.2 Vol.14