Compreensão da matemática no uso de símbolos e da gramática

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidad de San Buenaventura 2017
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author Marisa Rosâni Abreu da Silveira
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contents Compreensão da matemática no uso de símbolos e da gramática Marisa Rosâni Abreu da Silveira Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Lenguaje Símbolos Gramática Matemáticas Comprensión En este artículo se pretende analizar la comprensión de las matemáticas a través del uso de sus símbolos y reglas de la gramática de su lengua. El significado del símbolo es en su uso y el significado del conjunto de reglas se encuentra en la aplicación de dichas reglas en diferentes contextos. El lenguaje matemático es codificado y sigue las reglas que definen los conceptos matemáticos. El aprendizaje de las matemáticas depende de la práctica de esta lengua y un conocimiento del funcionamiento del lenguaje matemático se pueden encontrar en los juegos de lenguaje que involucran profesor y los estudiantes. Por lo tanto, vamos nos apoyar à la filosofía del lenguaje de Wittgenstein y algunos comentaristas de su filosofía. 2017 artículo científico 2256-3202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105352363006 https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/ https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/105352363006.epub https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1053 Revista Guillermo de Ockham application/pdf Universidad de San Buenaventura Revista Guillermo de Ockham (Colombia) Num.1 Vol.15
format Artículo científico
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publisher Universidad de San Buenaventura
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Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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Compreensão da matemática no uso de símbolos e da gramática Marisa Rosâni Abreu da Silveira Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Lenguaje Símbolos Gramática Matemáticas Comprensión En este artículo se pretende analizar la comprensión de las matemáticas a través del uso de sus símbolos y reglas de la gramática de su lengua. El significado del símbolo es en su uso y el significado del conjunto de reglas se encuentra en la aplicación de dichas reglas en diferentes contextos. El lenguaje matemático es codificado y sigue las reglas que definen los conceptos matemáticos. El aprendizaje de las matemáticas depende de la práctica de esta lengua y un conocimiento del funcionamiento del lenguaje matemático se pueden encontrar en los juegos de lenguaje que involucran profesor y los estudiantes. Por lo tanto, vamos nos apoyar à la filosofía del lenguaje de Wittgenstein y algunos comentaristas de su filosofía. 2017 artículo científico 2256-3202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105352363006 https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/ https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/105352363006.epub https://www.redalyc.org/journal/1053/105352363006/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1053 Revista Guillermo de Ockham application/pdf Universidad de San Buenaventura Revista Guillermo de Ockham (Colombia) Num.1 Vol.15
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