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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10555363003 https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/ https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/html/ https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/10555363003.epub https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/movil |
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Sommario:
- Interculturalidad en educación superior: experiencia en educación inicial en La Araucanía, Chile Soledad Morales-Saavedra Segundo Quintriqueo-Millán Pilar Andrea Uribe-Sepúlveda Katerin Arias-Ortega Sociología Interculturalidad educación e infancia formación inicial docente enfoque educativo intercultural conocimientos educativos mapuches El objetivo del artículo es presentar resultados de la experiencia desarrollada en los procesos de formación inicial docente. La investigación sostiene como supuesto que en las familias y comunidades indígenas mapuches presentes en Chile existen conocimientos asociados a prácticas socioculturales, que permitirían sustentar una Educación Parvularia, desde un enfoque educativo intercultural, con base epistémica en la memoria social de padres y sabios. Los principales resultados develan temas claves en la formación, respecto a los saberes para una educación intercultural para niños menores de seis años, fortaleciendo la comunicación y trabajo con la familia y la comunidad. 2018 artículo científico 1405-1435 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10555363003 https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/ https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/html/ https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/10555363003.epub https://www.redalyc.org/journal/105/10555363003/movil 10.29101/crcs.v25i77.4706 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 Convergencia. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.77 Vol.25