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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Nacional de Salud Pública
1992
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10634512 |
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| _version_ | 1866815343103574016 |
|---|---|
| author | Jorge G. Oviedo |
| author_facet | Jorge G. Oviedo |
| contents | Necesidades de educación para el desarrollo de programas binacionales de atención a la salud Jorge G. Oviedo Lea Pellet Alejandra Priego Arturo Negrete Salud migración educación continua atención primaria a lasalud investigación participativa En este trabajo se describe una investigación realizadaen cinco clínicaspara migrantes de la costa Norestede Estados Unidos de América (Virginia, Maryland,Delaware y Pennsylvania) para migrantes de origenmexicano. Se utilizó una metodología de investigaciónparticipativa con la que se identificaron, en un primermomento, las necesidades de educación continua parael desarrollo deprogramas binacionales de atenciónprimariaa la salud. Se entrevistaron a los responsables delos programas de atención médica, educación para lasalud y enfermedades venéreas en cinco clúricas paramigrantes que funcionan actualmente en los estados citados.Con los resultados de la investigación se diseñó enla Escuela de Salud Pública de México (ESPM) un curso de educación continua dirigido a los responsables yprestadoresde servicios de las clínicas para migrantes. Elcurso fue evaluado satisfactoriamentepor losparticipantesy se ha incorporado alprograma anual de educacióncontinua de la ESPM. Además, con los participantes alprimer curso se estableció un anteproyecto de investigaciónque permitirá un mayor conocimiento de las condicionesde salud de esta población, asi como sus repercusionesen México. 1992 otro 0036-3634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10634512 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=106 Salud Pública de México application/pdf Instituto Nacional de Salud Pública Salud Pública de México (México) Num.5 Vol.34 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_10634512 |
| language | es |
| publishDate | 1992 |
| publisher | Instituto Nacional de Salud Pública |
| spellingShingle | Necesidades de educación para el desarrollo de programas binacionales de atención a la salud Jorge G. Oviedo Salud migración educación continua atención primaria a lasalud investigación participativa Necesidades de educación para el desarrollo de programas binacionales de atención a la salud Jorge G. Oviedo Lea Pellet Alejandra Priego Arturo Negrete Salud migración educación continua atención primaria a lasalud investigación participativa En este trabajo se describe una investigación realizadaen cinco clínicaspara migrantes de la costa Norestede Estados Unidos de América (Virginia, Maryland,Delaware y Pennsylvania) para migrantes de origenmexicano. Se utilizó una metodología de investigaciónparticipativa con la que se identificaron, en un primermomento, las necesidades de educación continua parael desarrollo deprogramas binacionales de atenciónprimariaa la salud. Se entrevistaron a los responsables delos programas de atención médica, educación para lasalud y enfermedades venéreas en cinco clúricas paramigrantes que funcionan actualmente en los estados citados.Con los resultados de la investigación se diseñó enla Escuela de Salud Pública de México (ESPM) un curso de educación continua dirigido a los responsables yprestadoresde servicios de las clínicas para migrantes. Elcurso fue evaluado satisfactoriamentepor losparticipantesy se ha incorporado alprograma anual de educacióncontinua de la ESPM. Además, con los participantes alprimer curso se estableció un anteproyecto de investigaciónque permitirá un mayor conocimiento de las condicionesde salud de esta población, asi como sus repercusionesen México. 1992 otro 0036-3634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10634512 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=106 Salud Pública de México application/pdf Instituto Nacional de Salud Pública Salud Pública de México (México) Num.5 Vol.34 |
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| topic | Salud migración educación continua atención primaria a lasalud investigación participativa |
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