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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto Nacional de Salud Pública
1995
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10637406 |
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Inhaltsangabe:
- Las actitudes hacia la investigación y el aprendizaje en estudiantes de medicina, UNAM: 1984-1994 David Nobigrot Moisés Nobigrot Silvia C. Galván Salud México actitud educación evaluación aprendizaje Se trata de evaluar la tendencia, después de un periodo de 10 años, de las actitudes hacia la investigación y hacia el aprendizaje asumidas por estudiantes de medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, y de analizar el posible papel de las experiencias obtenidas durante la formación escolar relacionadas con tales actitudes. Los resultados indican que los cuatro grupos de estudiantes de nuevo ingreso y de cuarto y quinto años (1984 y 1994) mostraron predisposiciones hacia la investigación y hacia el aprendizaje ligeramente positivas. No se identificaron cambios significativos en las actitudes de los estudiantes después de 10 años, ni entre los grupos de estudiantes que ingresan a la facultad y los que inician la práctica clínica. Existe una correlación significativa entre los dos factores actitudinales. Se discuten explicaciones posibles para estos resultados y se proponen acciones para coadyuvar a la promoción de actitudes más positivas respecto de la investigación y el aprendizaje. 1995 artículo científico 0036-3634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10637406 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=106 Salud Pública de México application/pdf Instituto Nacional de Salud Pública Salud Pública de México (México) Num.4 Vol.37