Influencia de los sucesos vitales y el apoyo social en una intervención psicoeducativa para mujeres con depresión

Fuente: Redalyc

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Main Author:	Ma. Asunción Lara
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Nacional de Salud Pública 2004
Subjects:	Salud México mujeres depresión apoyo social sucesos vitales
Online Access:	Acceder al recurso
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author	Ma. Asunción Lara
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contents	Influencia de los sucesos vitales y el apoyo social en una intervención psicoeducativa para mujeres con depresión Ma. Asunción Lara Claudia Navarro Laura Navarrete Salud México mujeres depresión apoyo social sucesos vitales Objetivo. Investigar la influencia del apoyo social y los sucesosvitales sobre los síntomas de depresión: pretratamiento,postratamiento (15-30 días) y seguimiento (cuatro meses),en una intervención psicoeducativa para depresión. Materialy métodos. Se seleccionaron 254 mujeres con síntomasde depresión, de entre quienes solicitaron atención paradichos síntomas, en tres centros comunitarios de saludmental y un centro de salud de la Secretaría de Salud, en laCiudad de México, entre enero de 1998 y diciembre de2000. La intervención había mostrado previamente su eficaciaen reducir los síntomas de depresión. Dichos síntomasse evaluaron con la Escala de Depresión del Centro deEstudios Epidemiológicos (CES-D), y los sucesos vitales y elapoyo social con escalas específicas para estos aspectos. Serealizaron análisis de regresión jerárquica para probar losdiversos modelos. Resultados. Modelo 1: efecto de sucesosvitales, apoyo social y variables sociodemográficas (edad,escolaridad, ingreso y ocupación) sobre CES-D pretratamiento.El modelo fue significativo (p<0.000) y las dos primerasvariables y edad entraron en el modelo. Modelo 2:efecto de las mismas variables predictoras sobre CES-D postratamiento.El modelo fue significativo (p<0.001); apoyosocial y sucesos vitales fueron incluidas en este modelo.Modelo 3: efecto de las mismas variables sobre CES-D enseguimiento. El modelo fue significativo (p<0.000) y las variables significativas fueron sucesos vitales y escolaridad. Modelo4: efecto de apoyo social y sucesos vitales en seguimientosobre CES-D en seguimiento. El modelo tambiénfue significativo (p<0.000) y ambas variables entraron en elmodelo. Análisis adicionales para los modelos 2 y 3, introduciendoCES-D pretratamiento como variable predictora,mostraron que sólo ésta fue significativa. Conclusiones.Los sucesos vitales y el apoyo social se relacionan con lossíntomas de depresión iniciales y también afectan la reducciónde dichos síntomas, posteriores a la intervenciónpsicoeducativa. Esto último, en gran medida, se debe a laalta correlación de los sucesos vitales y el apoyo social conla CES-D inicial. Los sucesos y la falta de apoyo en el seguimientotambién tienen influencia sobre la CES-D en esteperiodo. 2004 artículo científico 0036-3634 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10646503 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=106 Salud Pública de México application/pdf Instituto Nacional de Salud Pública Salud Pública de México (México) Num.5 Vol.46
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