La educación política desde una perspectiva bio-política contemporánea
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876437600568344576 |
|---|---|
| author | Katia Milena Martínez Heredia |
| author_facet | Katia Milena Martínez Heredia |
| contents | La educación política desde una perspectiva bio-política contemporánea Katia Milena Martínez Heredia Política público política político Educación perspectiva Bio El objetivo de este artículo es construir un nuevo concepto de educación política, desde una perspectiva bio-política contemporánea que se re-crea, esperando ser una iniciativa que propicie la discusión sobre las formas de ser y educar sobre lo político-público, no esperando herramientas políticas en curso, sino un interesante tejido conceptual que asume con criterio el contexto político e histórico mundial, que hacen posible la construcción de espacios y proyectos de educación en contextos democráticos, pacíficos e incluyentes. En ese sentido, el ciudadano de la sociedad actual es aquel que, a través de la obtención y la producción de información, y la generación de saberes específicos, es capaz de re-conocer los contextos culturales, sociales, políticos y económicos dentro de los cuales construye su significación y su actuación política. 2013 artículo científico 0124-0781 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11028415004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=110 Reflexión Política application/pdf Universidad Autónoma de Bucaramanga Reflexión Política (Colombia) Num.29 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_11028415004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga |
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