Desigualdad en las experiencias y sentidos de la transición escuela-trabajo
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2009
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876455112662056960 |
|---|---|
| author | Gonzalo A. SARAVÍ |
| author_facet | Gonzalo A. SARAVÍ |
| contents | Desigualdad en las experiencias y sentidos de la transición escuela-trabajo Gonzalo A. SARAVÍ Demografía trabajo trabajo juvenil exclusión social Ciudad de México Transición escuela El autor explora los procesos de desigualdad que se gestan y desarrollan en el proceso de transición escuela-trabajo, y que quedan ocultos por la homogénea precariedad del mercado de trabajo juvenil. Asume que uno de los ámbitos donde pueden verse estos procesos de desigualdad es el de los sentidos y experiencias biográfi cas. Se concentra en el análisis de algunosaspectos de las experiencias biográfi cas de esta transición, y los sentidos que los jóvenes atribuyen y van construyendo sobre el trabajo. Las fuentes de información para este análisis fueron la Encuesta Nacional de Juventud 2000, y un corpus de 38 entrevistas semiestructuradas realizadas con jóvenes residentes en colonias populares del oriente de la Ciudad de México en los años 2003 y 2006. 2009 artículo científico 1405-7425 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11205903 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112 Papeles de Población application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Papeles de Población (México) Num.59 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
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