Reforma educativa y política en Chile
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
1997
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| _version_ | 1876448309385625600 |
|---|---|
| author | Alan Angell |
| author_facet | Alan Angell |
| contents | Reforma educativa y política en Chile Alan Angell Sociología Este artículo examina dos importantes reformas educativas introducidas enChile desde el regreso de la democracia. La primera se dirigió al 10% de lasescuelas más pobres de Chile. La segunda fue una reforma fundamental delsector educativo primario. Ambas han sido ezitosas en tanto que han logradosus objetivos y marcan un cambio fundamental respecto de las reformaseducativas del gobierno de Pinochet. Se clasifican las razones del éxito de estasreformas en función de factores políticos, institucionales y operacionales. Enesencia, un pequeño grupo de reformadores educativos bien capacitados, conamplio apoyo y fuerte respaldo del Ministro de Educación y del Presidentefueron capaces de sobreponerse a la resistencia de los burócratas del Ministeriode Educación y a la del sindicato de maestros. 1997 artículo científico 0188-7653 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11501002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=115 Perfiles Latinoamericanos application/pdf Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Perfiles Latinoamericanos (México) Num.10 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 1997 |
| publisher | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| spellingShingle | Reforma educativa y política en Chile Alan Angell Sociología Reforma educativa y política en Chile Alan Angell Sociología Este artículo examina dos importantes reformas educativas introducidas enChile desde el regreso de la democracia. La primera se dirigió al 10% de lasescuelas más pobres de Chile. La segunda fue una reforma fundamental delsector educativo primario. Ambas han sido ezitosas en tanto que han logradosus objetivos y marcan un cambio fundamental respecto de las reformaseducativas del gobierno de Pinochet. Se clasifican las razones del éxito de estasreformas en función de factores políticos, institucionales y operacionales. Enesencia, un pequeño grupo de reformadores educativos bien capacitados, conamplio apoyo y fuerte respaldo del Ministro de Educación y del Presidentefueron capaces de sobreponerse a la resistencia de los burócratas del Ministeriode Educación y a la del sindicato de maestros. 1997 artículo científico 0188-7653 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11501002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=115 Perfiles Latinoamericanos application/pdf Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Perfiles Latinoamericanos (México) Num.10 |
| title | Reforma educativa y política en Chile |
| topic | Sociología |
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