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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Luterana do Brasil
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115012533014 |
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Table des matières:
- As interfaces entre o público e o privado na produção do discurso da eficiência nas escolas de educação profissional Maria Inês Utzig Zulke Henrique Caetano Nardi Psicología Reforma do estado educação profissional processos de subjetivação Este artigo discute os efeitos das transformações contemporâneas nos processos de subjetivação dos trabalhadores em escolas públicas de educação profissional no contexto dereforma do Estado. Problematizamos as proposições centrais do Plano de Reforma do Estado que têm sustentado o discurso governamental sobre a ineÞ ciência do serviço público, justificando a introdução no seu interior de modos de operar característicos da lógica empresarial privada. IdentiÞ camos em nosso estudo que o estigma da ineficiência não está presente nas instituições pesquisadas, interrogando a suposta homogeneidade discursiva com que o setor público é tratado. Destacamos o valor simbólico atribuído ao trabalho neste contexto e a interface do público e do privado presentes na educação profissional como possibilidades explicativas para a eficiência e boa qualidade atribuídas às escolas estudadas. 2009 artículo científico 1413-0394 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115012533014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1150 Aletheia application/pdf Universidade Luterana do Brasil Aletheia (Brasil) Num.29