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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Luterana do Brasil
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013462002 |
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Table of Contents:
- Stress e estratégias de coping em crianças e adolescentes em contexto escolar Raquel Catarina Proença Raimundo Maria Alexandra Penedo Marques Pinto Psicología Stress coping contexto escolar Este estudo exploratório analisa a relação entre eventos estressantes entre pares e as estratégias de coping em 443 crianças e adolescentes portuguesas, do 5º ao 9º ano de escolaridade1 . Os dados foram recolhidos através de questionários de auto-relato para eventos estressantes entre pares (QAESSCEP, Raimundo, 2005) e para as estratégias de coping (SCSI, Ryan-Wenger, 1990). Encontraram-se diferenças significativas na freqüência e eficácia do coping, considerando o sexo e a idade; assim como na intensidade de stress, para o sexo. As variáveis sócio-demográficas revelaram-se indicadores válidos das variáveis em estudo. Os resultados apoiam a necessidade de programas de prevenção e intervenção, nas escolas. 2006 artículo científico 1413-0394 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013462002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1150 Aletheia application/pdf Universidade Luterana do Brasil Aletheia (Brasil) Num.24