Importância da psicoeducação em grupos de dependentes químicos: relato de experiência

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Marianne Farina
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Luterana do Brasil 2013
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author Marianne Farina
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contents Importância da psicoeducação em grupos de dependentes químicos: relato de experiência Marianne Farina Lauren Bulcão Terroso Regina Maria Fernandes Lopes Irani I. de Lima Argimon Psicología psicoeducação Dependência química grupos terapêuticos O uso de substâncias psicoativas é um grave problema de saúde pública. A terapia cognitivo-comportamental apresenta diversas formas de tratamento para a dependência química, utilizando-se de diversas técnicas, sendo a psicoeducação uma intervenção técnica valiosa nessa área. Este estudo teve como objetivo fazer um levantamento acerca de aspectos relevantes que ocorreram ao longo de sessões de psicoeducação em uma comunidade terapêutica. A partir dos relatórios feitos a cada sessão foram verificados os aspectos mais importantes para serem descritos neste estudo. Pode- se verificar que a experiência foi extremamente rica para os pacientes. Através do entendimento da doença, bem como esclarecimento de dúvidas, os pacientes se sentiam melhor compreendidos o que possibilitava uma maior consciência, motivação e esperança para a realização de um tratamento eficaz e com maior chance de sucesso. Salienta-se a importância da psicoeducação em grupo como técnica para engajar os pacientes no tratamento bem como ampliar o sentimento de mútua ajuda entre eles. 2013 artículo científico 1413-0394 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115035315015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1150 Aletheia application/pdf Universidade Luterana do Brasil Aletheia (Brasil) Num.42
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Importância da psicoeducação em grupos de dependentes químicos: relato de experiência Marianne Farina Lauren Bulcão Terroso Regina Maria Fernandes Lopes Irani I. de Lima Argimon Psicología psicoeducação Dependência química grupos terapêuticos O uso de substâncias psicoativas é um grave problema de saúde pública. A terapia cognitivo-comportamental apresenta diversas formas de tratamento para a dependência química, utilizando-se de diversas técnicas, sendo a psicoeducação uma intervenção técnica valiosa nessa área. Este estudo teve como objetivo fazer um levantamento acerca de aspectos relevantes que ocorreram ao longo de sessões de psicoeducação em uma comunidade terapêutica. A partir dos relatórios feitos a cada sessão foram verificados os aspectos mais importantes para serem descritos neste estudo. Pode- se verificar que a experiência foi extremamente rica para os pacientes. Através do entendimento da doença, bem como esclarecimento de dúvidas, os pacientes se sentiam melhor compreendidos o que possibilitava uma maior consciência, motivação e esperança para a realização de um tratamento eficaz e com maior chance de sucesso. Salienta-se a importância da psicoeducação em grupo como técnica para engajar os pacientes no tratamento bem como ampliar o sentimento de mútua ajuda entre eles. 2013 artículo científico 1413-0394 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115035315015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1150 Aletheia application/pdf Universidade Luterana do Brasil Aletheia (Brasil) Num.42
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