A percepção do professor e do tutor frente à inclusão da criança com autismo no ensino regular

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristiana Rezende Gonçalves Caneda
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Luterana do Brasil 2015
Materias:	Psicología Tutor Autismo Inclusão Professor
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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