¿Por qué los estudiantes de colegios públicos y privados de Costa Rica obtienen distintos resultados académicos?
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
2017
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Gregorio Giménez |
| author_facet | Gregorio Giménez |
| contents | ¿Por qué los estudiantes de colegios públicos y privados de Costa Rica obtienen distintos resultados académicos? Gregorio Giménez Geovanny Castro Aristizábal Sociología pisa Blinder Costa Rica educación pública educación privada En este artículo se busca identificar qué causa las diferencias en resultados académicos entre colegios costarricenses públicos y privados empleando la técnica de descomposición de Oaxaca-Blinder, aplicada a la base pisa 2012. La conclusión es que las diferencias, por orden de importancia, se deben a: a) las características de los hogares, b) los recursos de los centros, c) las características de los estudiantes, y d) el ambiente de trabajo en los centros. Pero también porque hay diferencias en características y factores que se aprovechan de modo distinto. Así, si los estudiantes de escuelas públicas poseen en conjunto peores características, saben sacarles mejor partido, aunque los estudiantes de los colegios privados sabrían aprovechar mejor el ambiente de trabajo en este tipo de centros educativos. 2017 artículo científico 0188-7653 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11549647009 https://www.redalyc.org/journal/115/11549647009/ https://www.redalyc.org/journal/115/11549647009/html/ https://www.redalyc.org/journal/115/11549647009/11549647009.epub https://www.redalyc.org/journal/115/11549647009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=115 Perfiles Latinoamericanos application/pdf Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Perfiles Latinoamericanos (México) Num.49 |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
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