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RELAÇÃO ENTRE MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMPREENDIDAS NA FEA-USP

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bianca Misko Braz do Carmo
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Regional de Blumenau 2016
Schlagworte:	Administración y Contabilidad FEA USP teoria da autodeterminação Motivação no ensino superior escala de motivação acadêmica
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