Reseña de "Para onde vai o mundo?" de MORIN, E.
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Adriano Machado Oliveira |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Quando a sociedade de consumidores vai à escola: um ensaio sobre a condição juvenil no Ensino Médio
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2012)
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2012)
Outros rumos na formação docente em artes visuais – Para onde caminhamos?
por: Marilda Oliveira de Oliveira
Publicado: (2014)
por: Marilda Oliveira de Oliveira
Publicado: (2014)
Para onde caminham as atuais avaliações educacionais?
por: José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia
Publicado: (2015)
por: José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia
Publicado: (2015)
MOREIRA, Ruy. Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica. São Paulo: Contexto, 2006
por: LUCAS MAIA DOS SANTOS
Publicado: (2006)
por: LUCAS MAIA DOS SANTOS
Publicado: (2006)
Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2010)
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2010)
Entre a instituição do consumo e a destituição docente: considerações em torno da crise do saber escolar no contemporâneo
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2012)
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2012)
Reseña de Para entender o mundo financeiro de Paul Singer
por: Gerusa Ramos Coutinho
Publicado: (2001)
por: Gerusa Ramos Coutinho
Publicado: (2001)
O congado vai para a escola e a escola vai para o congado
por: Marcus Vinícius Fonseca
Publicado: (2020)
por: Marcus Vinícius Fonseca
Publicado: (2020)
Sobre animais, humanos e máquinas: para onde vai a consciência?
por: André Brayner de Farias
Publicado: (2020)
por: André Brayner de Farias
Publicado: (2020)
REFLEXIONES PARA UNA DIDÁCTICA EMERGENTE DESDE LOS APORTES DE EDGAR MORIN
por: Vicente Eduardo Herrada
Publicado: (2020)
por: Vicente Eduardo Herrada
Publicado: (2020)
Transposição do Rio São Franscisco e alternativas de desenvolvimento: para onde vai o semiarido nordestino?
por: Flávio Lúcio Rodrigues Vieira
Publicado: (2009)
por: Flávio Lúcio Rodrigues Vieira
Publicado: (2009)
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PENSAMIENTO COMPLEJO DE EDGAR MORIN
por: Paulette Barberousse
Publicado: (2008)
por: Paulette Barberousse
Publicado: (2008)
ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y SABERES DE EDGAR MORIN EN LA FORMACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
por: Carlos Natalio Zeña Quépuy
Publicado: (2012)
por: Carlos Natalio Zeña Quépuy
Publicado: (2012)
Educação de adultos: de onde viemos e para onde vamos?
por: Carine Schenekenberg Guedes
Publicado: (2016)
por: Carine Schenekenberg Guedes
Publicado: (2016)
Para compreender a proposta de alfabetização: o livro didático para o primeiro ano do ensino fundamental em foco
por: Vinícius Adriano de Freitas
Publicado: (2021)
por: Vinícius Adriano de Freitas
Publicado: (2021)
Quem são e onde estão os universitários cegos no Brasil?
por: Margareth de Oliveira Olegario Teixeira
Publicado: (2022)
por: Margareth de Oliveira Olegario Teixeira
Publicado: (2022)
NARCISISMO, BIOSSOCIABILIDADE E ESCOLA CONTEMPORÂNEA
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2014)
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2014)
A ADOLESCÊNCIA E A ESPETACULARIZAÇÃO DA VIDA
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2015)
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2015)
A corporeidade criança vai à escola?
por: Wagner Wey Moreira
Publicado: (2020)
por: Wagner Wey Moreira
Publicado: (2020)
Maria da Penha vai a escola? Representações Sociais de Jovens do Ensino Médio Sobre a Violência Doméstica Contra a Mulher
por: Jane Carolina Jost de Oliveira
Publicado: (2011)
por: Jane Carolina Jost de Oliveira
Publicado: (2011)
REGIÃO E REGIONALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA
por: Adriano Gonçalves de Oliveira
Publicado: (2022)
por: Adriano Gonçalves de Oliveira
Publicado: (2022)
As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?
por: Dalila Andrade Oliveira
Publicado: (2013)
por: Dalila Andrade Oliveira
Publicado: (2013)
Cidades e infâncias: a criança vai ao museu
por: Gerda Margit Schütz Foerste
Publicado: (2018)
por: Gerda Margit Schütz Foerste
Publicado: (2018)
Geografia e Cartografia escolar: o que sabem e como ensinam professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental?
por: Adriano Rodrigo Oliveira
Publicado: (2008)
por: Adriano Rodrigo Oliveira
Publicado: (2008)
Para ler o mundo no fluxo do presente: a pesquisa como ato político
por: Carlos Aldemir Farias
Publicado: (2020)
por: Carlos Aldemir Farias
Publicado: (2020)
Iniciação Científica Júnior: desafios à materialização de um círculo virtuoso
por: Adriano de Oliveira
Publicado: (2018)
por: Adriano de Oliveira
Publicado: (2018)
Reseña de "Os sete saberes necessários à educação do futuro" de E. MORIN
por: Dóris Lieth Peçanha
Publicado: (2009)
por: Dóris Lieth Peçanha
Publicado: (2009)
Professores: quem são, onde trabalham, quanto ganham
por: Guilherme Hirata
Publicado: (2019)
por: Guilherme Hirata
Publicado: (2019)
Para que serve o teatro na educação?
por: Taianã de Oliveira Mello Garcia
Publicado: (2019)
por: Taianã de Oliveira Mello Garcia
Publicado: (2019)
NEGRO/A, EU?: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, CORRENTES, GRITOS E O REFÚGIO DA COR
por: Carlos Adriano da Silva Oliveira
Publicado: (2014)
por: Carlos Adriano da Silva Oliveira
Publicado: (2014)
RESILIÊNCIA INSTITUCIONAL: para onde vai a participação nos Conselhos Nacionais de Saúde e dos Direitos da Mulher?
por: Debora Rezende de Almeida
Publicado: (2020)
por: Debora Rezende de Almeida
Publicado: (2020)
A materialidade da cultura: uma nova forma de ler o mundo
por: Luiz Augusto de Oliveira Gomes
Publicado: (2019)
por: Luiz Augusto de Oliveira Gomes
Publicado: (2019)
Revistas Acadêmicas em Educação: por onde vamos...
por: Agueda Bernardete Bittencourt
Publicado: (2015)
por: Agueda Bernardete Bittencourt
Publicado: (2015)
Estudos organizacionais e movimentos sociais: o que sabemos? Para onde vamos?
por: Maria Ceci Araujo Misoczky
Publicado: (2008)
por: Maria Ceci Araujo Misoczky
Publicado: (2008)
A internet vai à escola: domínio e apropriação de ferramentas culturais
por: Marcelo Giordan
Publicado: (2005)
por: Marcelo Giordan
Publicado: (2005)
LOS SIETE SABERES SEGÚN EDAGAR MORIN
por: David E. Aranibar Brañez
Publicado: (2010)
por: David E. Aranibar Brañez
Publicado: (2010)
Para onde orientam estudos sobre Pensamento Algébrico e Lesson Study? Caracterização de pesquisas com professores dos anos iniciais (2009-2019)
por: Beatriz Sarto
Publicado: (2020)
por: Beatriz Sarto
Publicado: (2020)
Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC – Ensino Médio no campo acadêmico
por: Adriano de Oliveira
Publicado: (2018)
por: Adriano de Oliveira
Publicado: (2018)
PRODUÇÃO COLABORATIVA E CONVERGÊNCIA DE MÍDIA NA TV: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA SOCIAL PARA AS TVS UNIVERSITÁRIAS
por: Adriano Adoryan
Publicado: (2013)
por: Adriano Adoryan
Publicado: (2013)
A INFÂNCIA, O BRINCAR E O JOGAR: REFLEXÕES A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO DE NORBERT ELIAS
por: Vinicius Machado de Oliveira
Publicado: (2018)
por: Vinicius Machado de Oliveira
Publicado: (2018)
Ejemplares similares
-
Quando a sociedade de consumidores vai à escola: um ensaio sobre a condição juvenil no Ensino Médio
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2012) -
Outros rumos na formação docente em artes visuais – Para onde caminhamos?
por: Marilda Oliveira de Oliveira
Publicado: (2014) -
Para onde caminham as atuais avaliações educacionais?
por: José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia
Publicado: (2015) -
MOREIRA, Ruy. Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica. São Paulo: Contexto, 2006
por: LUCAS MAIA DOS SANTOS
Publicado: (2006) -
Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo
por: Adriano Machado Oliveira
Publicado: (2010)