O que pode fazer um estagiário de psicologia na escola? problematizando prática e formação profissional

Fuente: Redalyc
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Main Author: Naiana Dapieve Patias
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2014
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author Naiana Dapieve Patias
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contents O que pode fazer um estagiário de psicologia na escola? problematizando prática e formação profissional Naiana Dapieve Patias Josiane Lieberknecht Wathier Abaid Educación Psicologia escolar formação acadêmica relações interpessoais A psicologia escolar dedica-se a integrar ações que facilitem a apren - dizagem e o desenvolvimento da comunidade escolar. O psicólo - go tem a função de rever constantemente as concepções e práticas profissionais de modo que elas possam dar conta da complexidade dessa realidade, ampliando a concepção da queixa escolar para que se identifiquem os demais fatores associados a estas queixas. Este trabalho apresenta um relato de intervenções realizadas durante um estágio em psicologia escolar, em uma escola pública do interior do RS. Percebeu-se a necessidade inicial de conscientização em relação ao papel do psicólogo, e maior aceitação de um trabalho não exclusivamente clínico. Discutem-se as práticas do psicólogo e do estagiário de Psicologia nesse contexto, no que diz respeito à educa - ção e à saúde em sentido amplo. 2014 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117129357014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Num.1 Vol.39
format Artículo científico
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institution Redalyc
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publishDate 2014
publisher Universidade Federal de Santa Maria
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Naiana Dapieve Patias
Educación
Psicologia escolar
formação acadêmica
relações interpessoais
O que pode fazer um estagiário de psicologia na escola? problematizando prática e formação profissional Naiana Dapieve Patias Josiane Lieberknecht Wathier Abaid Educación Psicologia escolar formação acadêmica relações interpessoais A psicologia escolar dedica-se a integrar ações que facilitem a apren - dizagem e o desenvolvimento da comunidade escolar. O psicólo - go tem a função de rever constantemente as concepções e práticas profissionais de modo que elas possam dar conta da complexidade dessa realidade, ampliando a concepção da queixa escolar para que se identifiquem os demais fatores associados a estas queixas. Este trabalho apresenta um relato de intervenções realizadas durante um estágio em psicologia escolar, em uma escola pública do interior do RS. Percebeu-se a necessidade inicial de conscientização em relação ao papel do psicólogo, e maior aceitação de um trabalho não exclusivamente clínico. Discutem-se as práticas do psicólogo e do estagiário de Psicologia nesse contexto, no que diz respeito à educa - ção e à saúde em sentido amplo. 2014 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117129357014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Num.1 Vol.39
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