O Ensino de Filosofia como “questão clássica”na tradição do pensamento filosófico
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876448886237691904 |
|---|---|
| author | Filipe Ceppas |
| author_facet | Filipe Ceppas |
| contents | O Ensino de Filosofia como “questão clássica”na tradição do pensamento filosófico Filipe Ceppas Educación discípulo Julgamento Relação mestre Ensino e aprendizado da filosofia Neste artigo, procuro mostrar que ensinar e aprender filosofia são ques - tões centrais e recorrentes para a tradição filosófica Ocidental. Procuro argumentar em favor desta tese em duas direções. Num primeiro mo - mento, ela é analisada em termos da relação entre o pensar, o juízo e o ensino-aprendizado da filosofia. Num segundo momento, procuro defender esta tese a partir da importância da relação mestre-discípulo para a história da filosofia. 2015 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117132892005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Num.1 Vol.40 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_117132892005 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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| topic | Educación discípulo Julgamento Relação mestre Ensino e aprendizado da filosofia |
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