Imagen de Portada

As histórias em quadrinhos (HQ’s) na formação dos professores de Ciências e Biologia.

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Melchior José Tavares Júnior
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2015
Materias:	Educación Ciências Biológicas Histórias em quadrinhos Formação de professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Os quadrinhos nas aulas de Ciências Naturais: uma história que não está no gibi
por: Letícia dos Santos Carvalho
Publicado: (2009)

História em quadrinhos e literatura infantil: a paródia na formação do leitor
por: Marly Amarilha
Publicado: (2009)

Formação continuada com quadrinhos nas aulas de Ciências: algum problema?
por: Letícia dos Santos Carvalho
Publicado: (2013)

Limites e desafios do Estágio Supervisionado demonstrados em um processo de reflexão num Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
por: Anelize Queiroz Amaral
Publicado: (2012)

A revista Gibi e a consolidação do mercado editorial de quadrinhos no Brasil
por: WALDOMIRO VERGUEIRO
Publicado: (2014)

Histórias em quadrinhos: formando leitores
por: Mariana Oliveira dos Santos
Publicado: (2011)

Histórias em quadrinhos no processo de aprendizado: da teoria à prática
por: Roberto Elísio dos Santos
Publicado: (2012)

A forma corporal das super-heroínas dos quadrinhos e a educação para o lazer
por: Cinthia Lopes da Silva
Publicado: (2022)

A legitimação cultural dos quadrinhos e o Pca rograma Nacional Biblioteda Escola: uma história inacabada
por: Marcio Bahia
Publicado: (2012)

A transição dos quadrinhos dos átomos para os bits
por: Marcia Schmitt Veronezi Cappellari
Publicado: (2010)

“Uma vida chinesa” em sala de aula: china contemporânea e história em quadrinhos
por: Rodrigo Otávio dos Santos
Publicado: (2022)

Os super-heróis das histórias em quadrinhos e sua relação com a ficção científica americana das décadas de 1930 e 1940
por: Andreya Susane Seiffert
Publicado: (2021)

Afasias e construção de sentido: estudo com foco em história em quadrinhos
por: Rúbia Keller Vieira
Publicado: (2023)

Vingança ou justiça? A Guerra ao Terror na história em quadrinhos Civilian Justice1
por: Rodrigo Aparecido de Araújo Pedroso
Publicado: (2023)

Construção e validação de tecnologia educativa no formato de história em quadrinhos na área de imunizações: instrumento de autocuidado e de estímulo à vacinação infantil
por: Claudio José dos Santos
Publicado: (2021)

“Opções e luta do quadrinho nacional”: Reflexões e debates sobre a valorização das HQ nos anos 1970 em Piracicaba
por: Mélanie Toulhoat
Publicado: (2021)

A postura educativa de O Tico-Tico: uma análise da primeira revista brasileira de histórias em quadrinhos
por: Waldomiro Vergueiro
Publicado: (2008)

As histórias em quadrinhos para a formação de leitores ecléticos: algumas reflexões com base em depoimentos de universitários
por: Valéria Aparecida Bari
Publicado: (2007)

A verdade sobre os Gracie: A narrativa da introdução do Jiu-Jitsu no Brasil através dos quadrinhos de José Geraldo
por: João Júlio Gomes dos Santos
Publicado: (2021)

As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos
por: Marcelo Fronza
Publicado: (2016)

Cagnin e as narrativas gráficas: histórias em quadrinhos como objeto de pesquisa. CAGNIN, A. L. Os quadrinhos: um estudo abrangente da arte sequencial, linguagem e semiótica ed. São Paulo: Criativo, 288 p., 2015.
por: Edilaine Correa Gonçalves
Publicado: (2016)

Estudo comparativo entre a produção brasileira de histórias em quadrinhos e a produção estrangeira, veiculadas no País entre 1934 e 1970
por: Ricardo Bruscagin Morelatto
Publicado: (2007)

"Querido diário...” A construção do conhecimento histórico por meio dos quadrinhos de Anne Frank
por: Bruna Mozini Subtil
Publicado: (2021)

Catalogação de histórias em quadrinhos à luz da semiótica da cultura
por: Etefania Cristina Pavarina
Publicado: (2022)

Uma proposta didática para disciplina de Educação Ambiental no Ensino Superior, a partir de concepções prévias sobre “meio ambiente”
por: Giselle Alves Martins
Publicado: (2015)

Modelos Semióticos no Trabalho Historiográfico com os Quadrinhos: questões teórico-metodológicas
por: Lucas Suzigan Nachtigall
Publicado: (2018)

Um artista em trânsito: o local e o global nas histórias em quadrinhos de Sérgio Bonson (1974-2005)
por: Emerson César Campos
Publicado: (2021)

Macunaíma em quadrinhos: aspectos estéticos modernistas na rapsódia gráfico-visual antropofágica
por: Ricardo Oliveira de Freitas
Publicado: (2019)

Quadrinhos nacionais no ciberespaço: uma análise de Combo Ranger nos âmbitos digital e impresso
por: Roberto Elísio dos Santos
Publicado: (2014)

A intersubjetividade e a verdade na aprendizagem Histórica de jovens estudantes a partir das Histórias em quadrinhos
por: Marcelo Fronza
Publicado: (2013)

Quadrinhos de aventuras no Brasil e na Argentina: quando o extraordinário se torna cotidiano
por: Roberto Elísio DOS SANTOS
Publicado: (2017)

Discursos sobre leitura e Ensino de Evolução na Formação de Professores de Ciências
por: Leandro Siqueira Palcha
Publicado: (2014)

Do ouvido ao narrado: interlocução terapeuta-sujeito com afasia em atividade com história em quadrinhos
por: Gabriel Rovadoschi Barros
Publicado: (2023)

Encontros entre educomunicação e BNCC a partir das eletivas: o desenvolvimento do protagonismo juvenil por meio dos quadrinhos
por: Leandro Raphael Vicente
Publicado: (2022)

As histórias em quadrinhos e a Ditadura militar brasileira: a triangulação metodológica como critério investigativo das ideias históricas de jovens brasileiros
por: Marcelo Fronza
Publicado: (2019)

O rock e os “roqueiros” brasileiros da década de 1980 sob a ótica das tiras de Angeli
por: Rodrigo Otávio dos Santos
Publicado: (2022)

Da literatura gauchesca para as histórias em quadrinhos: uma leitura do poema telúrico Inodoro Pereyra, el renegau
por: Priscila Pereira
Publicado: (2012)

A IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
por: Geilsa Costa Santos Baptista
Publicado: (2003)

Origens e implicações dos quadros e configurações das páginas dominicais e tiras em quadrinhos a partir do final do século XIX
por: Fabio Luiz Carneiro Mourilhe Silva
Publicado: (2010)

GÊNERO E SUPER-HERÓIS: O TRAÇADO DO CORPO MASCULINO PELA NORMA
por: Adriano Beiras
Publicado: (2007)