Constituição do sujeito na formação de professores: significação nas práticas cotidianas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Susana Inês Molon
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2016
Materias:	Educación Constituição do sujeito Processos de significação Formação continuada de professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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