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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117154389018 https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/117154389018.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/movil https://doi.org/10.5902/1984644422673 |
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Sommario:
- Pedagogias culturais das feminilidades: os endereçamentos masculinos do personagem Ken Michely Souza Samilo Takara Teresa Teruya Educación Mídia Gênero Educação As masculinidades, bem como outras identidades de gênero, estão atreladas a sentidos que são consumíveis, transgressores e perpassam as relações dos sujeitos com os artefatos culturais e as possibilidades de ser, pensar e agir que derivam dessa relação. A partir disso, sugerimos uma interpretação dos endereçamentos de gênero oferecidos pelo personagem Ken nas narrativas da boneca Barbie. Para tal feito, nosso procedimental metodológico embasa-se nos estudos acerca dos modos de endereçamento que os sujeitos produtores oferecem para os/as receptores/as das peças, dos produtos e dos serviços da mídia. As masculinidades sugeridas por esta personagem não condizem com a ideia de masculinidade como virilidade, agressividade, rispidez ou força, mas denotam elementos como beleza, atenção e carisma, que fazem parte das representações hegemônicas de masculinidade. 2017 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117154389018 https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/117154389018.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117154389018/movil https://doi.org/10.5902/1984644422673 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Num.3 Vol.42