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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | it |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117157486002 https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/117157486002.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/movil |
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Table of Contents:
- Non solo seggioline e tavolini: il valore sociale della proposta di Maria Montessori Gabriella Seveso Educación Il contributo ha un taglio storico con attenzione all’attualità e si occupa della pedagogia montessoriana, che è recentemente al centro di un dibattito vivace in Italia e di nuove sperimentazioni. Esso vuole mostrare il notevole valore etico e sociale presente nella proposta di Maria Montessori: un valore che attualmente è un po’ trascurato a livello divulgativo, perché la concezione montessoriana viene ridotta in alcuni casi a un metodo didattico (arredi a misura di bambino, materiali scientifici, maestra unica). Per questo motivo, l’autrice del contributo analizza il Discorso inaugurale in occasione dell’apertura di una Casa dei bambini nel 1907, scritto e pronunciato da Maria Montessori, focalizzandosi su alcuni temi. Il primo tema è quello degli spazi: il Discorso mette in luce come Montessori pensava al valore simbolico e sociale delle Case dei bambini e alla loro importanza per il recupero di situazioni di degrado e di miseria. Il secondo tema è quello del profilo professionale della maestra: le parole di Montessori mostrano come l’insegnante ha una importante funzione sociale ed è la persona che cresce i futuri cittadini favorendone la consapevolezza critica attraverso una relazione fondata sull’autonomia. Una rilettura dell’opera montessoriana in questa luce ci sprona anche a rivedere le proposte di altri pensatori della nostra storia culturale non come metodi didattici, pur innovativi e interessanti, ma anche e soprattutto nel loro messaggio sociale. Questa prospettiva appare sempre più urgente e doverosa in un’epoca come la nostra, che si trova ad affrontare problemi molto gravi riguardo alle condizioni dell’infanzia. 2018 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117157486002 https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/117157486002.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117157486002/movil it http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Num.4 Vol.43