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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553048 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/117162553048.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/movil |
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Table of Contents:
- Formação para ensinar Matemática em um curso de Pedagogia: alguns rastros de discursos Marta Cristina Cezar Pozzobon Patrícia dos Santos Moura Cláudio José de Oliveira Educación Discursos Discursos Discursos Discursos Discursos Este artigo é resultado de atividades de pesquisa realizadas em parceria com quatro Universidades gaúchas, em que investigamos sobre a constituição da docência para ensinar Matemática na Educação Básica. Neste texto, apresenta-se um recorte do estudo mais amplo, analisando-se os Planos de Ensino (PE) do componente curricular Matemática. Pretende-se responder às seguintes questões: Quais discursos sobre o ensino de matemática manifestam-se nos Planos de Ensino de um curso de Pedagogia de 2011 a 2016? De que modo os discursos sobre o ensino da matemática estão presentes nesses Planos de Ensino? Argumentamos que os Planos de Ensino constituem e são constituídos por rastros de jogos de verdade que produzem efeitos na formação dos professores para ensinar matemática nos anos iniciais. Ao finalizarmos o estudo, delineamos alguns rastros de discursos presentes nos Planos de Ensino: as abordagens construtivistas marcadas pelas teorias piagetianas, a matemática escolar como referência principal na formação do professor dos anos iniciais e a separação entre teoria e prática. 2020 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553048 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/117162553048.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553048/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Vol.45