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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553059 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/117162553059.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/movil https://doi.org/10.5902/1984644436426 |
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Sommario:
- Neurociência Cognitiva e Educação: análise sobre a prevalência de neuromitos entre os docentes de Matemática e das demais áreas do conhecimento atuantes na SRE de Carangola-MG Ana Lucia do Carmo Narciso Herman Fialho Fumiã Adrielle Lourenço de Sá Educación Cognição Cognição Cognição Cognição Cognição A Neurociência Cognitiva busca, através de diversas metodologias investigativas, analisar como se dão as atividades mentais relacionadas à cognição em áreas cerebrais importantes para a Educação. Tendo em vista que as atividades desenvolvidas no Sistema Nervoso Central influenciam no processo de aprendizagem, e que os Neuromitos são o principal entrave para que se estabeleça um diálogo entre Neurociência e Educação, o presente trabalho de caráter descritivo-exploratório foi realizado através de uma abordagem quantitativa e apresentou resultados acerca da prevalência de Neuromitos entre 66 professores atuantes em escolas pertencentes à 5ª Superintendência Regional de Ensino de Carangola - MG. Para isso, foi aplicado um questionário aos professores com asserções relativas a aspectos básicos do funcionamento do Sistema Nervoso, mescladas com alguns dos Neuromitos mais frequentes na Educação. A partir disso, pôde ser feita uma comparação entre os resultados obtidos pelos professores de Matemática e das demais áreas e, verificou-se que de modo geral, estes apresentam pouco conhecimento sobre o tema, embora demonstrem interesse. 2020 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553059 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/117162553059.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553059/movil https://doi.org/10.5902/1984644436426 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Vol.45