O ensino de desenho em livros de educação artística na década de 1970: nova área, velho conteúdo?

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Auteur principal: Dulce Regina Baggio Osinski
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Santa Maria 2020
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author Dulce Regina Baggio Osinski
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contents O ensino de desenho em livros de educação artística na década de 1970: nova área, velho conteúdo? Dulce Regina Baggio Osinski Amanda Siqueira Torres Cunha Educación Livros escolares Ensino de desenho História da educação artística Este artigo problematiza o ensino de desenho por meio do estudo de livros didáticos específicos para a Educação Artística, editados na década de 1970 a partir da promulgação da Lei Federal nº 5.692/71, que tornou obrigatório o ensino da nova área nos currículos escolares. Para tanto, as relações entre texto, imagem e suporte material serão tensionadas a partir das reflexões de Roger Chartier (1990, 2001). Como fontes, selecionamos as coleções Comunicação pela Arte (1973-1980) e Educação Artística (1975-1978). Também foram considerados manuais de desenho geométrico em circulação antes da instituição da obrigatoriedade da educação artística na escola, além de documentos oficiais, como leis, pareceres do Ministério de Educação e Cultura (MEC) e indicações do Conselho Federal de Educação (CFE). Os livros analisados são marcados por uma remodelação material que incluiu a presença de imagens de tipologias diversas e o uso de uma linguagem mais direta e próxima do aluno, apresentando o ensino de desenho não mais meramente como especialidade técnica, mas articulado com outros campos das artes visuais, como a gravura, a pintura e a história da arte. Apontam igualmente para a persistência da disciplina na cultura escolar, bem como de temas de caráter técnico ou decorativo, porém com nova configuração, buscando contemplar uma concepção de arte mais ampla, incluindo a comunicação visual. 2020 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553091 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/117162553091.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/movil https://doi.org/10.5902/1984644438010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Vol.45
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O ensino de desenho em livros de educação artística na década de 1970: nova área, velho conteúdo? Dulce Regina Baggio Osinski Amanda Siqueira Torres Cunha Educación Livros escolares Ensino de desenho História da educação artística Este artigo problematiza o ensino de desenho por meio do estudo de livros didáticos específicos para a Educação Artística, editados na década de 1970 a partir da promulgação da Lei Federal nº 5.692/71, que tornou obrigatório o ensino da nova área nos currículos escolares. Para tanto, as relações entre texto, imagem e suporte material serão tensionadas a partir das reflexões de Roger Chartier (1990, 2001). Como fontes, selecionamos as coleções Comunicação pela Arte (1973-1980) e Educação Artística (1975-1978). Também foram considerados manuais de desenho geométrico em circulação antes da instituição da obrigatoriedade da educação artística na escola, além de documentos oficiais, como leis, pareceres do Ministério de Educação e Cultura (MEC) e indicações do Conselho Federal de Educação (CFE). Os livros analisados são marcados por uma remodelação material que incluiu a presença de imagens de tipologias diversas e o uso de uma linguagem mais direta e próxima do aluno, apresentando o ensino de desenho não mais meramente como especialidade técnica, mas articulado com outros campos das artes visuais, como a gravura, a pintura e a história da arte. Apontam igualmente para a persistência da disciplina na cultura escolar, bem como de temas de caráter técnico ou decorativo, porém com nova configuração, buscando contemplar uma concepção de arte mais ampla, incluindo a comunicação visual. 2020 artículo científico 1984-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553091 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/117162553091.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553091/movil https://doi.org/10.5902/1984644438010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1171 Educação (Santa Maria. Online) application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Educação (Santa Maria. Online) (Brasil) Vol.45
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