Atuação dos alunos no blended learning organizado pela Teoria das Situações Didáticas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Saulo Furletti
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2020
Materias:	Educación Matemática Metodologia Blended Learning Integração didática Teoria das Situações Didáticas
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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