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Autore principale: María María Ibáñez Martín
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11863360005
https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/
https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/html/
https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/11863360005.epub
https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/movil
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Sommario:
  • Exclusión social: explorando la dimensión educativa en Argentina María María Ibáñez Martín María Marta Formichella Lucas Ezequiel Costabel Economía y Finanzas C25 C35 I21 I24 I30 La exclusión social es un proceso complejo y multidimensional que indica la persistencia de privaciones en dimensiones relevantes de la vida, entre ellas, la educación. Bajo este contexto, el presente trabajo estudia los determinantes de la exclusión en la dimensión educativa, específicamente en su grado original (acceso) y busca evaluar si varían en relación con las condiciones socioeconómicas de la población objetivo. Para ello, se estiman modelos de regresión logística utilizando datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) de Argentina, así como información obtenida de un relevamiento propio llevado a cabo en abril de 2016 en tres barrios vulnerables de Bahía Blanca (Argentina). 2020 artículo científico 0301-7036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11863360005 https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/ https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/html/ https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/11863360005.epub https://www.redalyc.org/journal/118/11863360005/movil 10.22201/iiec.20078951e.2020.200.68518 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=118 Problemas del Desarrollo. Revista Latinoamericana de Economía application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Problemas del Desarrollo. Revista Latinoamericana de Economía (México) Num.200 Vol.51