El ingreso familiar como determinante de la asistencia escolar de los jóvenes en México
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Gloria Lucinda Mancha Torres |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Las perspectivas sobre la desafiliación escolar en el nivel medio superior mexicano
von: Marcos Jacobo Estrada Ruiz
Veröffentlicht: (2024)
von: Marcos Jacobo Estrada Ruiz
Veröffentlicht: (2024)
EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES DE SECUNDARIA EN EL ÁREA METROPOLITANA DE MONTERREY
von: ALEJANDRO FRANCISCO ROMÁN MACEDO
Veröffentlicht: (2014)
von: ALEJANDRO FRANCISCO ROMÁN MACEDO
Veröffentlicht: (2014)
EFECTOS ESCOLARES EN LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA CIUDAD DE MÉXICO. Un estudio de valor agregado
von: Daniela Rubio
Veröffentlicht: (2013)
von: Daniela Rubio
Veröffentlicht: (2013)
Implicación familiar en el bachillerato: una estrategia para favorecer la permanencia escolar
von: Alejandra Infante Blanco
Veröffentlicht: (2020)
von: Alejandra Infante Blanco
Veröffentlicht: (2020)
Trayectorias escolares en el nivel medio superior: el caso de una institución pública
von: César Sánchez-Olavarría
Veröffentlicht: (2019)
von: César Sánchez-Olavarría
Veröffentlicht: (2019)
Experiencias exitosas de educación ambiental en los jóvenes del bachillerato de Tlaxcala, México
von: Adelina Espejel Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Adelina Espejel Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
Un punto de retorno. Una experiencia de estudiantes de bachillerato universitario
von: María Elsa Guerrero Salinas
Veröffentlicht: (2006)
von: María Elsa Guerrero Salinas
Veröffentlicht: (2006)
Retorno y condiciones escolares: Experiencias de jóvenes del bachillerato general en la Ciudad de México
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2021)
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2021)
La vida está en otra parte: Desarraigo, familias y abandono escolar en un contexto de migración internacional1
von: María Soledad de León Torres
Veröffentlicht: (2023)
von: María Soledad de León Torres
Veröffentlicht: (2023)
Contexto sociofamiliar en jóvenes en situación de abandono escolar en educación media superior. Un estudio de caso
von: Karla María Díaz López
Veröffentlicht: (2017)
von: Karla María Díaz López
Veröffentlicht: (2017)
Convivencia escolar: revisión del concepto a partir de dos estudios de caso
von: Héctor Manuel Rodríguez-Figueroa
Veröffentlicht: (2021)
von: Héctor Manuel Rodríguez-Figueroa
Veröffentlicht: (2021)
Violencia escolar y vida cotidiana en la escuela secundaria
von: Martha Patricia Prieto García
Veröffentlicht: (2005)
von: Martha Patricia Prieto García
Veröffentlicht: (2005)
Prácticas de gestión escolar en bachilleratos de alta y baja eficacia escolar en Aguascalientes, México
von: Rubí Surema Peniche Cetzal
Veröffentlicht: (2023)
von: Rubí Surema Peniche Cetzal
Veröffentlicht: (2023)
El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos bajo el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México
von: Eduardo Rodríguez Rocha
Veröffentlicht: (2016)
von: Eduardo Rodríguez Rocha
Veröffentlicht: (2016)
Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias matemáticas en Bachillerato
von: Gloria Flores-Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
von: Gloria Flores-Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
Acoso escolar en México: actores involucrados y sus características
von: Dzoara Santoyo Castillo
Veröffentlicht: (2014)
von: Dzoara Santoyo Castillo
Veröffentlicht: (2014)
El significado de estudiar para los jóvenes de bachillerato
von: Luz Marina Ibarra Uribe
Veröffentlicht: (2013)
von: Luz Marina Ibarra Uribe
Veröffentlicht: (2013)
Influencia de los Antecedentes Académicos para el Ingreso en una Universidad Pública Mexicana: Un Estudio de Caso
von: María Gregoria Benítez Lima
Veröffentlicht: (2015)
von: María Gregoria Benítez Lima
Veröffentlicht: (2015)
Cruce de las pruebas nacionales Saber 11 y Saber Pro en Antioquia, Colombia: una aproximación desde la regresión geográficamente ponderada (GWR)
von: Mayerlin Castro-Ávila
Veröffentlicht: (2018)
von: Mayerlin Castro-Ávila
Veröffentlicht: (2018)
La violencia escolar. Un estudio en el nivel medio superior
von: María Teresa Prieto Quezada
Veröffentlicht: (2005)
von: María Teresa Prieto Quezada
Veröffentlicht: (2005)
Afrontamiento del fracaso escolar: un estudio desde la perspectiva del profesorado
von: Pedro Damián Zamudio Elizalde
Veröffentlicht: (2023)
von: Pedro Damián Zamudio Elizalde
Veröffentlicht: (2023)
MIRADAS SOBRE UNA EXPERIENCIA DE CAMBIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Nuevos formatos para promover la inclusión educativa
von: NANCY MONTES
Veröffentlicht: (2010)
von: NANCY MONTES
Veröffentlicht: (2010)
Criterios para la identificación y selección de escuelas eficaces de nivel medio superior
von: Luis Horacio Pedroza Zúñiga
Veröffentlicht: (2018)
von: Luis Horacio Pedroza Zúñiga
Veröffentlicht: (2018)
Estudiantes de secundaria. Sus apropiaciones de recursos culturales para recrear su condición como jóvenes en la escuela
von: Claudia L. Saucedo
Veröffentlicht: (2006)
von: Claudia L. Saucedo
Veröffentlicht: (2006)
Asociación entre aprendizaje, problemas de concentración, integración escolar, participación negativa y aspiraciones con la deserción escolar en un Colegio Militarizado
von: Óscar de la O-Cavazos
Veröffentlicht: (2024)
von: Óscar de la O-Cavazos
Veröffentlicht: (2024)
MESTIZOS E INCONCLUSOS. Interpretaciones sobre la Historia de México en bachillerato
von: SEBASTIÁN PLÁ
Veröffentlicht: (2014)
von: SEBASTIÁN PLÁ
Veröffentlicht: (2014)
La comunidad de la preparatoria 2 de la Universidad de Guadalajara. Actitudes de sus miembros respecto de la violencia y no-violencia escolar
von: Ricardo Vázquez Valls
Veröffentlicht: (2005)
von: Ricardo Vázquez Valls
Veröffentlicht: (2005)
Incorporación escolar de estudiantes provenientes de Estados Unidos de América en Baja California, México
von: Elizabeth Camacho Rojas
Veröffentlicht: (2017)
von: Elizabeth Camacho Rojas
Veröffentlicht: (2017)
“¿Por qué regresé a la escuela?” Abandono y retorno escolar desde la experiencia de jóvenes de educación media superior
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2019)
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2019)
Trayectorias escolares desde singularidades resistentes: una investigación educativa a través de relatos biográficos de jóvenes
von: Paula Cristina Ripamonti
Veröffentlicht: (2020)
von: Paula Cristina Ripamonti
Veröffentlicht: (2020)
Factores determinantes de la deserción escolar y expectativas de estudiantes que asisten a escuelas alternativas
von: Óscar Germán Espinoza Díaz
Veröffentlicht: (2021)
von: Óscar Germán Espinoza Díaz
Veröffentlicht: (2021)
Elegir un bachillerato: el prestigio como factor determinante para los estudiantes y sus familias
von: Ivania de la Cruz Orozco
Veröffentlicht: (2016)
von: Ivania de la Cruz Orozco
Veröffentlicht: (2016)
Culturas inclusivas en educación media superior: construcción y validación de instrumentos
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2021)
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2021)
La secundaria técnica. Su contribución a la formación para el trabajo en sectores de pobreza
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2005)
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2005)
Redefiniciones del mérito en secundaria: el lugar del esfuerzo en las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires
von: Mariana Nobile
Veröffentlicht: (2014)
von: Mariana Nobile
Veröffentlicht: (2014)
Evaluación de adquisición de conocimientos de conceptos de ecología en estudiantes de bachillerato tecnológico en México
von: Luis-Alfonso Cuevas-Novoa
Veröffentlicht: (2011)
von: Luis-Alfonso Cuevas-Novoa
Veröffentlicht: (2011)
Las aspiraciones educativas de la juventud fronteriza: el caso de Tijuana
von: José G. Aguilar Barceló
Veröffentlicht: (2022)
von: José G. Aguilar Barceló
Veröffentlicht: (2022)
Perfil de éxito académico en estudiantes de medicina de acuerdo a su trayectoria académica del bachillerato
von: Adrián Martínez-González
Veröffentlicht: (2021)
von: Adrián Martínez-González
Veröffentlicht: (2021)
¿Los maestros deben ser como segundos padres? Escuela secundaria, afectividad y pobreza en México
von: Maribel Blasco
Veröffentlicht: (2003)
von: Maribel Blasco
Veröffentlicht: (2003)
El desarrollo de la planta docente propuesto por la RIEMS
von: Francisco Guzmán Marín
Veröffentlicht: (2017)
von: Francisco Guzmán Marín
Veröffentlicht: (2017)
Ähnliche Einträge
-
Las perspectivas sobre la desafiliación escolar en el nivel medio superior mexicano
von: Marcos Jacobo Estrada Ruiz
Veröffentlicht: (2024) -
EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES DE SECUNDARIA EN EL ÁREA METROPOLITANA DE MONTERREY
von: ALEJANDRO FRANCISCO ROMÁN MACEDO
Veröffentlicht: (2014) -
EFECTOS ESCOLARES EN LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA CIUDAD DE MÉXICO. Un estudio de valor agregado
von: Daniela Rubio
Veröffentlicht: (2013) -
Implicación familiar en el bachillerato: una estrategia para favorecer la permanencia escolar
von: Alejandra Infante Blanco
Veröffentlicht: (2020) -
Trayectorias escolares en el nivel medio superior: el caso de una institución pública
von: César Sánchez-Olavarría
Veröffentlicht: (2019)