El ascensor detenido. La crisis de la movilidad social a través de la titulación

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1. Verfasser: Alexis Romero Salazar
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2006
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author Alexis Romero Salazar
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contents El ascensor detenido. La crisis de la movilidad social a través de la titulación Alexis Romero Salazar Sociología Educación clase media Ascenso social En este ensayo se recoge una reflexión en torno al papel de la educaciónen la reproducción de los sectores medios en Venezuela.Esta es hoy una temática importante pues la promoción del sistemaeducativo -como el principal instrumento de la movilización socialvertical-, ha sido desde el principio elemento central de la estrategiade legitimación de nuestra democracia. El planteamientoes que la igualdad de oportunidades se garantiza a partir del libreacceso a la escuela y mediante la titulación. Los gobiernos de lasdécadas del 60’ y 70’ intentaron ser consecuentes con ello generandouna importante infraestructura educativa. El resultado fue lacreación de una amplia franja de clase media profesional, cuyosmiembros provenían de familias de modestos ingresos y de muybajo nivel educativo. Ahora bien, lograda la consolidación del sistemay en el marco de unas nuevas condiciones económicas, la ampliaciónde la clase media por vía de la educación entra en una fasede agotamiento, debido, por un lado, a la imposibilidad de los menosfavorecidos de permanecer en la escuela -de cara a su urgenciavital- y, por otro lado, a los límites que actualmente se imponen alos nuevos titulados para alcanzar las condiciones de sus homólogosegresados en las primeras décadas de la democracia. 2006 artículo científico 1315-0006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12215208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=122 Espacio Abierto application/pdf Universidad del Zulia Espacio Abierto (República Bolivariana de Venezuela) Num.1y2 Vol.15
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Alexis Romero Salazar
Sociología
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El ascensor detenido. La crisis de la movilidad social a través de la titulación Alexis Romero Salazar Sociología Educación clase media Ascenso social En este ensayo se recoge una reflexión en torno al papel de la educaciónen la reproducción de los sectores medios en Venezuela.Esta es hoy una temática importante pues la promoción del sistemaeducativo -como el principal instrumento de la movilización socialvertical-, ha sido desde el principio elemento central de la estrategiade legitimación de nuestra democracia. El planteamientoes que la igualdad de oportunidades se garantiza a partir del libreacceso a la escuela y mediante la titulación. Los gobiernos de lasdécadas del 60’ y 70’ intentaron ser consecuentes con ello generandouna importante infraestructura educativa. El resultado fue lacreación de una amplia franja de clase media profesional, cuyosmiembros provenían de familias de modestos ingresos y de muybajo nivel educativo. Ahora bien, lograda la consolidación del sistemay en el marco de unas nuevas condiciones económicas, la ampliaciónde la clase media por vía de la educación entra en una fasede agotamiento, debido, por un lado, a la imposibilidad de los menosfavorecidos de permanecer en la escuela -de cara a su urgenciavital- y, por otro lado, a los límites que actualmente se imponen alos nuevos titulados para alcanzar las condiciones de sus homólogosegresados en las primeras décadas de la democracia. 2006 artículo científico 1315-0006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12215208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=122 Espacio Abierto application/pdf Universidad del Zulia Espacio Abierto (República Bolivariana de Venezuela) Num.1y2 Vol.15
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