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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Evaristo Méndez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2000
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Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12290403
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author Evaristo Méndez
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contents El desarrollo de la ciencia. Un enfoque epistemológico Evaristo Méndez Sociología ciencia causalidad complejidad Epistemologia disciplinaridad El presente trabajo tiene la finalidad deexplicar, en primer lugar, el desarrollo de la cienciamoderna, la cual se demarcó de otros saberescomo los filosóficos y metafísicos, definiendo suexistencia en base a la racionalidad objetiva quele proporcionaba el método científico. En este períodose abordó la realidad en términos disciplinariosestudiando dicha realidad de manera fenoménicacausal y determinista al proclamar laexistencia de leyes absolutas tanto en el orden naturalcomo social. Esta perspectiva se hizo hegemónicaa nivel institucional y escolar en el contextode la sociedad capitalista, cuestión que haposibilitado en parte legitimarla a partir de unaracionalidad que privilegia el control y el ordensocial. En segundo lugar, explica la constitucióny el desarrollo de la ciencia postmoderna a partirde la crisis de los fundamentos de la ciencia modernay estableciendo nuevos principios epistemológicos,donde lo medular es la comprensiónde la realidad en su complejidad, por lo que es necesarioasumir la transdisciplinaridad para podercaptar la unidad y diversidad de dicha realidad. 2000 artículo científico 1315-0006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12290403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=122 Espacio Abierto application/pdf Universidad del Zulia Espacio Abierto (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.9
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Evaristo Méndez
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El desarrollo de la ciencia. Un enfoque epistemológico Evaristo Méndez Sociología ciencia causalidad complejidad Epistemologia disciplinaridad El presente trabajo tiene la finalidad deexplicar, en primer lugar, el desarrollo de la cienciamoderna, la cual se demarcó de otros saberescomo los filosóficos y metafísicos, definiendo suexistencia en base a la racionalidad objetiva quele proporcionaba el método científico. En este períodose abordó la realidad en términos disciplinariosestudiando dicha realidad de manera fenoménicacausal y determinista al proclamar laexistencia de leyes absolutas tanto en el orden naturalcomo social. Esta perspectiva se hizo hegemónicaa nivel institucional y escolar en el contextode la sociedad capitalista, cuestión que haposibilitado en parte legitimarla a partir de unaracionalidad que privilegia el control y el ordensocial. En segundo lugar, explica la constitucióny el desarrollo de la ciencia postmoderna a partirde la crisis de los fundamentos de la ciencia modernay estableciendo nuevos principios epistemológicos,donde lo medular es la comprensiónde la realidad en su complejidad, por lo que es necesarioasumir la transdisciplinaridad para podercaptar la unidad y diversidad de dicha realidad. 2000 artículo científico 1315-0006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12290403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=122 Espacio Abierto application/pdf Universidad del Zulia Espacio Abierto (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.9
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