La misión del educador: perspectivas teológicas
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2011
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| _version_ | 1876466783446106112 |
|---|---|
| author | Mathias Nebel |
| author_facet | Mathias Nebel |
| contents | La misión del educador: perspectivas teológicas Mathias Nebel Filosofía mundo educación curiosidad conocimiento responsabilidad Este articulo presenta un análisis fenomenológico de la expresión «misión del educador». La reflexión avanza a lo largo de tres preguntas sucesivas: ¿Qué entendemos por misión?, ¿En qué consiste la educación?, ¿Cuál será entonces la misión del educador? La primera parte de este artículo se dedica a una breve investigación de los sentidos teológicos de la palabra misión para poner de relieve el sentido actual del uso de misión en la expresión «misión del educador». La segunda propone entender la educación como la dinámica por la cual ad-viene una persona al mundo. La Tercera, finalmente, sugiere que la misión del educador consiste en conocer, transmitir y reinventar al mundo, por medio de la virtud de co-nocimiento. 2011 artículo científico 1870-316X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=125219980002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1252 Revista Iberoamericana de Teología application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Iberoamericana de Teología (México) Num.12 Vol.VII |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
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