Guardado en:
| Autor principal: | Horacio Ademar Ferreyra |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Militar Nueva Granada
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=127030498002 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Desafíos de la educación secundaria en Argentina: Pensar juntos algunas transformaciones necesarias y posibles
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2016)
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2016)
LA FORMACIÓN CIUDADANA EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA – ARGENTINA
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2014)
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2014)
Concepciones del derecho en la educación ciudadana en Argentina. Un estudio curricular comparado
por: Matías Manelli
Publicado: (2023)
por: Matías Manelli
Publicado: (2023)
Enseñanza de “temas controversiales” en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes chilenos
por: María Isabel Toledo Jofré
Publicado: (2015)
por: María Isabel Toledo Jofré
Publicado: (2015)
APORTES PARA PENSAR DESDE UNA PERSPECTIVA BIOÉTICA LA PERCEPCIÓN CIUDADANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA (REPÚBLICA ARGENTINA)
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2015)
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2015)
La Educación Mediática en la Escuela Secundaria desde los diseños curriculares
por: Virginia Saez
Publicado: (2019)
por: Virginia Saez
Publicado: (2019)
Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2018)
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2018)
Movimiento y danza en Educación Secundaria. ¿Un fraude curricular o un currículo fraudulento?
por: María LÓPEZ RÍOS
Publicado: (2019)
por: María LÓPEZ RÍOS
Publicado: (2019)
¿Ejecutores, implementadores o agentes curriculares? Perfiles docentes en relación al curriculum
por: Roxana Di Pizzo Mateus
Publicado: (2021)
por: Roxana Di Pizzo Mateus
Publicado: (2021)
Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
por: Catalina Ramírez Molina
Publicado: (2018)
por: Catalina Ramírez Molina
Publicado: (2018)
Competencias transversales: Percepción del alumnado de la Universidad Católica Argentina
por: Valeria Corbella
Publicado: (2024)
por: Valeria Corbella
Publicado: (2024)
OPINIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA SOBRE LOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES BÁSICAS EN SUS ALUMNOS
por: Miguel Pérez Ferra
Publicado: (2006)
por: Miguel Pérez Ferra
Publicado: (2006)
Competencias transversales en la universidad: validación de un cuestionario para su evaluación
por: Ángel Solanes-Puchol
Publicado: (2022)
por: Ángel Solanes-Puchol
Publicado: (2022)
Morfología fibrosa de la madera del Eucalyptus grandis implantado en la Mesopotamia Argentina. 6 - Atributos macroscópicos en secciones transversales de los troncos
por: Carlos Eduardo Núñez
Publicado: (2012)
por: Carlos Eduardo Núñez
Publicado: (2012)
El desarrollo de las líneas transversales en el área de Lengua Castellana a través de la investigación cooperativa
por: F. Basurco
Publicado: (1997)
por: F. Basurco
Publicado: (1997)
Estimación del potencial de competencias en la implementación de ejes transversales en instituciones de Educación Superior
por: Judith Díaz Nava
Publicado: (2007)
por: Judith Díaz Nava
Publicado: (2007)
La estadística y la administración: ¿disciplinas técnicas transversales del conocimiento?
por: Antonio Boada
Publicado: (2023)
por: Antonio Boada
Publicado: (2023)
Simul@: una experiencia para el desarrollo de competencias transversales en la formación de docentes en Educación Física en mundos 3D
por: Luis Marqués Molían
Publicado: (2013)
por: Luis Marqués Molían
Publicado: (2013)
Evaluación del desarrollo de competencias transversales y destrezas en el manejo del modelo e-learning en programas de pregrado en Latinoamérica
por: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publicado: (2016)
por: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publicado: (2016)
Desarrollo de competencias transversales en los técnicos superiores en paramédicos de la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca
por: Fabiola Rivera Ramírez
Publicado: (2018)
por: Fabiola Rivera Ramírez
Publicado: (2018)
El desarrollo de las competencias transversales en segundo curso de los Grados de Educación Infantil y Primaria
por: Pilar Aristizabal
Publicado: (2015)
por: Pilar Aristizabal
Publicado: (2015)
Análisis de los hábitos alimenticios con estudiantes de décimo año de un Colegio Técnico en Pérez Zeledón basados en los temas transversales del programa de tercer ciclo de educación general básica de Costa Rica
por: José Miguel Pereira-Chaves
Publicado: (2017)
por: José Miguel Pereira-Chaves
Publicado: (2017)
Lecturas transversales para formar receptores críticos
por: Luz Eugenia Aguilar González
Publicado: (2008)
por: Luz Eugenia Aguilar González
Publicado: (2008)
Políticas de lucha contra la pobreza e inclusión laboral. Análisis de experiencias latinoamericanas en la evaluación de las competencias transversales
por: Paolo Raciti
Publicado: (2016)
por: Paolo Raciti
Publicado: (2016)
Aprendizaje Basado en Proyectos: metodología para fortalecer tres habilidades transversales
por: Camila Villanueva Morales
Publicado: (2022)
por: Camila Villanueva Morales
Publicado: (2022)
El desarrollo curricular del deporte según la percepción del profesorado desde una perspectiva cualitativa
por: José Robles Rodríguez
Publicado: (2015)
por: José Robles Rodríguez
Publicado: (2015)
Transversalidad curricular en la gestión del conocimiento
por: Milys Karina RODELO MOLINA
Publicado: (2020)
por: Milys Karina RODELO MOLINA
Publicado: (2020)
Algoritmo de cálculo de áreas de secciones transversales para terracerías de un proyecto geométrico de carreteras
por: J. N. Zaragoza Grifé
Publicado: (2006)
por: J. N. Zaragoza Grifé
Publicado: (2006)
La evaluación de competencias transversales de lectoescritura en el área de investigación para la formación del profesional de ciencias militares
por: Carlos Acosta Arévalo
Publicado: (2012)
por: Carlos Acosta Arévalo
Publicado: (2012)
El desarrollo de las competencias transversales en la carrera de bioingeniería de la UNSJ: ¿alternativa ante la deserción universitaria?
por: Paula Seminara
Publicado: (2021)
por: Paula Seminara
Publicado: (2021)
Tendencia de la prevalencia de asma y sus síntomas en los adolescentes tardíos mexicanos en un periodo de siete años
por: Jaime Morales-Romero
Publicado: (2018)
por: Jaime Morales-Romero
Publicado: (2018)
La Inteligencia Artificial como compañera de equipo de estudiantes universitarios. Potencialidades para la promoción de competencias transversales
por: Analía Claudia Chiecher
Publicado: (2025)
por: Analía Claudia Chiecher
Publicado: (2025)
Acerca de la emergencia y consolidación de la bioética como disciplina desde una perspectiva sociológica
por: Gabriela Irrazábal
Publicado: (2015)
por: Gabriela Irrazábal
Publicado: (2015)
Tabaquismo en la población de 15 a 44 años de la ciudad de Tunja, Colombia
por: Judith Susana Pedraza-López
Publicado: (2012)
por: Judith Susana Pedraza-López
Publicado: (2012)
Consumo de Cigarrillo en Estudiantes de una Ciudad de Colombia: Factores Asociados por Género
por: Adalberto Campo-Arias
Publicado: (2009)
por: Adalberto Campo-Arias
Publicado: (2009)
Los principios de la bioética y el surgimiento de una bioética intercultural
por: JUAN CARLOS SIURANA APARISI
Publicado: (2010)
por: JUAN CARLOS SIURANA APARISI
Publicado: (2010)
Innovación en la Evaluación de Competencias Transversales. El Instrumento PIAESCE
por: Pilar Munuera Gómez
Publicado: (2015)
por: Pilar Munuera Gómez
Publicado: (2015)
Prevalencia y riesgos asociados con pacientes adultos con asma de 40 años o más de la Ciudad de México: estudio de base poblacional
por: Cecilia García-Sancho
Publicado: (2012)
por: Cecilia García-Sancho
Publicado: (2012)
Caso Venezuela: Reflexiones desde la bioética
por: Gladys Velázquez
Publicado: (2019)
por: Gladys Velázquez
Publicado: (2019)
Sujetos en la Política Educacional Chilena de Transversalidad
por: Pablo Castro
Publicado: (2006)
por: Pablo Castro
Publicado: (2006)
Ejemplares similares
-
Desafíos de la educación secundaria en Argentina: Pensar juntos algunas transformaciones necesarias y posibles
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2016) -
LA FORMACIÓN CIUDADANA EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA – ARGENTINA
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2014) -
Concepciones del derecho en la educación ciudadana en Argentina. Un estudio curricular comparado
por: Matías Manelli
Publicado: (2023) -
Enseñanza de “temas controversiales” en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes chilenos
por: María Isabel Toledo Jofré
Publicado: (2015) -
APORTES PARA PENSAR DESDE UNA PERSPECTIVA BIOÉTICA LA PERCEPCIÓN CIUDADANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA (REPÚBLICA ARGENTINA)
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2015)