ESCUELA Y TRAYECTORIAS ESCOLARES Y SOCIO-PRODUCTIVAS. ESTUDIO DE CASOS DE JÓVENES DE FAMILIAS MIGRANTES BOLIVIANAS DEL PERIURBANO HORTÍCOLA PLATENSE.
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Melina Morzilli |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS SOBRE LA ESCUELA EN JÓVENES Y ADOLESCENTES: UN ABORDAJE A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LA CONFIGURACIÓN ACTUAL DEL MERCADO LABORAL
von: Franco Nicolás Carbonari
Veröffentlicht: (2012)
von: Franco Nicolás Carbonari
Veröffentlicht: (2012)
La reproducción de las desigualdades de género en contextos migratorios y laborales. El caso de migrantes bolivianos y bolivianas en torno al mercado de trabajo hortícola de Salta (Argentina)
von: Soraya Ataide
Veröffentlicht: (2019)
von: Soraya Ataide
Veröffentlicht: (2019)
TRAYECTORIAS, ESTRATEGIAS E INSERCIONES EN CONTEXTOS SIGNIFICATIVOS DE JÓVENES DE SECTORES SOCIALMENTE VULNERABLES
von: Lucía Lavatelli
Veröffentlicht: (2011)
von: Lucía Lavatelli
Veröffentlicht: (2011)
“¿Por qué me tratan así? No quiero ir, prefiero no ir...” Experiencias escolares de estudiantes de origen boliviano en Argentina
von: María Eugenia Taruselli
Veröffentlicht: (2020)
von: María Eugenia Taruselli
Veröffentlicht: (2020)
LA IMPORTANCIA DE LAS REDES Y APOYOS COMO RECURSOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE TRAYECTORIAS DE JÓVENES VULNERABLES
von: Lucía Lavatelli
Veröffentlicht: (2014)
von: Lucía Lavatelli
Veröffentlicht: (2014)
TRAYECTORIAS LABORALES DE JÓVENES URBANOS ARGENTINOS: UN ANÁLISIS DE LOS CAMBIOS Y CONTINUIDADES EN LOS SENTIDOS LABORALES
von: Camila Deleo
Veröffentlicht: (2017)
von: Camila Deleo
Veröffentlicht: (2017)
Espacios sonoros: la música como recurso simbólico en los migrantes peruanos y bolivianos pentecostales de la ciudad de Iquique, Chile
von: Constanza Vélez Caro
Veröffentlicht: (2019)
von: Constanza Vélez Caro
Veröffentlicht: (2019)
Trayectorias escolares y estrategias de permanencia entre jóvenes indígenas universitarios (Salta, Argentina)
von: Nuria Macarena Rodríguez
Veröffentlicht: (2022)
von: Nuria Macarena Rodríguez
Veröffentlicht: (2022)
Trabajadores migrantes bolivianos y paraguayos en la construcción: Comodoro Rivadavia, Chubut, Argentina
von: BRÍGIDA BAEZA
Veröffentlicht: (2013)
von: BRÍGIDA BAEZA
Veröffentlicht: (2013)
LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA UNIDAD PEDAGÓGICA DE 1º Y 2º GRADO EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA. CONDICIONES PREVIAS Y DESAFÍOS A FUTURO
von: Mónica del Valle UANINI
Veröffentlicht: (2016)
von: Mónica del Valle UANINI
Veröffentlicht: (2016)
LA ESCUELA NOS ELIGE A NOSOTROS. TRAYECTORIAS ESCOLARES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN CONTEXTOS DE POBREZA URBANA
von: Cintia Schwamberger
Veröffentlicht: (2019)
von: Cintia Schwamberger
Veröffentlicht: (2019)
JOVENES, ESCUELA Y CONSTITUCIÓN SUBJETIVA EN TIEMPOS DE FLUIDEZ
von: Sonia Beatriz Fabbri
Veröffentlicht: (2012)
von: Sonia Beatriz Fabbri
Veröffentlicht: (2012)
"Redes agujeradas". Condiciones de recepción del migrante boliviano en lules-Tucamán
von: Fulvio A. Rivero Sierra
Veröffentlicht: (2006)
von: Fulvio A. Rivero Sierra
Veröffentlicht: (2006)
ENTENDER LAS VIOLENCIAS: LOS JÓVENES MIGRANTES CENTROAMERICANOS EN SUS LUGARES DE ORIGEN Y SU TRÁNSITO POR EL SUR DE MÉXICO
von: Iván Francisco Porraz Gómez
Veröffentlicht: (2017)
von: Iván Francisco Porraz Gómez
Veröffentlicht: (2017)
Usos y resignificaciones lingüísticas entre jóvenes indígenas universitarios en la provincia de Salta (Argentina)
von: María Macarena Ossola
Veröffentlicht: (2018)
von: María Macarena Ossola
Veröffentlicht: (2018)
Discusiones sobre el régimen académico de la escuela secundaria argentina. Aportes de un estado del arte
von: Mariela Arroyo
Veröffentlicht: (2019)
von: Mariela Arroyo
Veröffentlicht: (2019)
TRAYECTORIAS LABORALES “ESTANCADAS” Y “ACUMULATIVAS” EN JÓVENES URBANOS SANJUANINOS. UN ESTUDIO DE CASOS”.
von: MARÍA E. BUIGUES
Veröffentlicht: (2014)
von: MARÍA E. BUIGUES
Veröffentlicht: (2014)
Mucho más que una elección
von: Verónica Hendel
Veröffentlicht: (2022)
von: Verónica Hendel
Veröffentlicht: (2022)
CONSTRUCCIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA: EL INICIO DEL CICLO SECUNDARIO, ¿INSERCIÓN O EXCLUSIÓN?, ¿OPORTUNIDAD O REPRODUCCIÓN?
von: Diana Aisenson
Veröffentlicht: (2011)
von: Diana Aisenson
Veröffentlicht: (2011)
Nivel de autoeficacia percibida en situaciones académicas y seguimiento de los aspirantes a la licenciatura de medicina veterinaria de la Universidad de la Costa
von: Carillo Méndez, Dulce
Veröffentlicht: (2022)
von: Carillo Méndez, Dulce
Veröffentlicht: (2022)
Trayectorias laborales juveniles: la incidencia del nivel secundario en los itinerarios
von: Delfina Garino
Veröffentlicht: (2022)
von: Delfina Garino
Veröffentlicht: (2022)
JÓVENES, ESCUELA TÉCNICA Y TRABAJO EXPERIENCIAS DE ESCOLARIZACIÓN EN CONTEXTOS DE POBREZA URBANA (ROSARIO, SANTA FE)
von: Florencia Debonis
Veröffentlicht: (2021)
von: Florencia Debonis
Veröffentlicht: (2021)
Capital Social e Inclusión Laboral. Una aproximación a las trayectorias de ascendencia laboral de migrantes Peruanos en Chile
von: Ignacio Madero Cabib
Veröffentlicht: (2011)
von: Ignacio Madero Cabib
Veröffentlicht: (2011)
Roma y Maxi: dos biografías de militancia
von: Andrea Bonvillani
Veröffentlicht: (2012)
von: Andrea Bonvillani
Veröffentlicht: (2012)
Simuladores/as, motivados/as y autodidactas: jóvenes y aprendizajes en tecnologías digitales
von: Magdalena Lemus
Veröffentlicht: (2020)
von: Magdalena Lemus
Veröffentlicht: (2020)
UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN EN LAS REPRESENTACIONES DE LOS JÓVENES QUE ESTUDIAN EDUCACIÓN. VIEJOS Y NUEVOS SENTIDOS DEL MANDATO MODERNO
von: Claudia Figari
Veröffentlicht: (2004)
von: Claudia Figari
Veröffentlicht: (2004)
Trayectorias laborales de trabajadores del campo al sur del estado de la Florida en Estados Unidos
von: Andrés Correa García
Veröffentlicht: (2011)
von: Andrés Correa García
Veröffentlicht: (2011)
Trayectorias y anticipaciones de futuro de jóvenes adultos socialmente vulnerables
von: Gabriela Aisenson
Veröffentlicht: (2013)
von: Gabriela Aisenson
Veröffentlicht: (2013)
ESTUDANTES SECUNDARISTAS DE ORIGEM BOLIVIANA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS SOBRE LÍNGUAS, CULTURAS E IDENTIDADES
von: Lineu Norio Kohatsu
Veröffentlicht: (2022)
von: Lineu Norio Kohatsu
Veröffentlicht: (2022)
El Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior. Alcances, retos e impactos
von: Jessica Badillo Guzmán
Veröffentlicht: (2011)
von: Jessica Badillo Guzmán
Veröffentlicht: (2011)
MIGRANTES Y ACCESO A LA SALUD EN EL CONTEXTO DEL COVID-19. UN ESTUDIO SOBRE VENEZOLANOS/AS Y BOLIVIANOS/AS EN LAS PROVINCIAS DE SALTA Y JUJUY
von: Soraya Ataide
Veröffentlicht: (2023)
von: Soraya Ataide
Veröffentlicht: (2023)
CARACTERIZACIÓN DEL CONSUMO DE HORTALIZAS EN LAS FAMILIAS DEL SUR-SUR DE COSTA RICA
von: Alexis Villalobos-Monge
Veröffentlicht: (2013)
von: Alexis Villalobos-Monge
Veröffentlicht: (2013)
Violencia, racismo y escuela. El caso de los alumnos tipificados como violentos
von: PABLO DI NAPOLI
Veröffentlicht: (2013)
von: PABLO DI NAPOLI
Veröffentlicht: (2013)
Migraciones y géneros. Formas de narrar los movimientos por parte de migrantes bolivianos/as en Argentina
von: Ana Inés Mallimaci Barral
Veröffentlicht: (2011)
von: Ana Inés Mallimaci Barral
Veröffentlicht: (2011)
Migrar en familia. Reflexiones en torno a la migración peruana a Córdoba
von: Denise Zenklusen
Veröffentlicht: (2020)
von: Denise Zenklusen
Veröffentlicht: (2020)
Jóvenes egresados de la secundaria técnica mexicana. Un estudio de trayectorias
von: Graciela Messina Raimondi
Veröffentlicht: (2013)
von: Graciela Messina Raimondi
Veröffentlicht: (2013)
Fauna edáfica asociada a un cultivo hortícola convencional de tomate (Lycopersicum Esculentum Mill.) en La Plata (Buenos Aires, Argentina)
von: Andrea Armendano
Veröffentlicht: (2018)
von: Andrea Armendano
Veröffentlicht: (2018)
Desarrollo matemático de la frontera eficiente de portafolio y diversificación de cultivos hortícolas en México
von: Kido Cruz, María Teresa, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Kido Cruz, María Teresa, et al.
Veröffentlicht: (2021)
TIEMPO ESCOLAR Y EXTRAESCOLAR DE LOS JÓVENES PREPARATORIANOS. UN ESTUDIO DE CASO
von: María Emma Ibáñez Mancera
Veröffentlicht: (2008)
von: María Emma Ibáñez Mancera
Veröffentlicht: (2008)
COMPOSICIÓN, ESTRUCTURA Y PATRÓN ESPACIAL DE UN BOSQUE TUCUMANO-BOLIVIANO EN EL DEPARTAMENTO DE TARIJA (BOLIVIA)
von: F. Santiago Zenteno-Ruiz
Veröffentlicht: (2010)
von: F. Santiago Zenteno-Ruiz
Veröffentlicht: (2010)
Ähnliche Einträge
-
CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS SOBRE LA ESCUELA EN JÓVENES Y ADOLESCENTES: UN ABORDAJE A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LA CONFIGURACIÓN ACTUAL DEL MERCADO LABORAL
von: Franco Nicolás Carbonari
Veröffentlicht: (2012) -
La reproducción de las desigualdades de género en contextos migratorios y laborales. El caso de migrantes bolivianos y bolivianas en torno al mercado de trabajo hortícola de Salta (Argentina)
von: Soraya Ataide
Veröffentlicht: (2019) -
TRAYECTORIAS, ESTRATEGIAS E INSERCIONES EN CONTEXTOS SIGNIFICATIVOS DE JÓVENES DE SECTORES SOCIALMENTE VULNERABLES
von: Lucía Lavatelli
Veröffentlicht: (2011) -
“¿Por qué me tratan así? No quiero ir, prefiero no ir...” Experiencias escolares de estudiantes de origen boliviano en Argentina
von: María Eugenia Taruselli
Veröffentlicht: (2020) -
LA IMPORTANCIA DE LAS REDES Y APOYOS COMO RECURSOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE TRAYECTORIAS DE JÓVENES VULNERABLES
von: Lucía Lavatelli
Veröffentlicht: (2014)