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¿Cómo interfiere la ansiedad, la probabilidad de actuación y la defensa de los propios derechos en alumnos con dificultades de aprendizaje en su rendimiento?

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Deilis-Ivonne Pacheco
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
Soggetti:	Psicología ansiedad relaciones adaptación Autocontrol dificultades de aprendizaje
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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