Imagen de Portada

La perspectiva moral de las relaciones de victimización entre iguales: un análisis exploratorio de las atribuciones de adolescentes españoles y portugueses

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mª Jesús Caurcel
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2008
Materias:	Psicología adolescentes emociones morales Maltrato entre iguales razonamiento sociomoral
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Caracterización del maltrato entre iguales en una muestra de colegios de Barranquilla (Colombia)
por: Paola Córdoba
Publicado: (2005)

Impacto de un curso sobre maltrato entre iguales en el currículum universitario del profesorado
por: Juan L. Benítez Muñoz
Publicado: (2009)

CONOCIMIENTO, PERCEPCIONES Y ACTITUDES HACIA EL MALTRATO ENTRE IGUALES ENTRE EL PROFESORADO EN ACTIVO Y LOS DOCENTES EN FORMACIÓN
por: JUAN LUIS BENÍTEZ MUÑOZ
Publicado: (2007)

LO MEJOR Y LO PEOR DE LAS REDES DE IGUALES: JUEGO, CONFLICTO Y VIOLENCIA
por: Rosario Ortega Ruiz
Publicado: (2002)

APRENDIZAJE COOPERATIVO: UN MODELO A APLICAR FRENTE AL MALTRATO ENTRE IGUALES
por: Mónica Ramírez Pavelic
Publicado: (2013)

Maltrato por abuso de poder entre escolares, ¿de qué estamos hablando?
por: C. del Barrio
Publicado: (2005)

SITUACIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN ESPAÑA: POLÍTICAS DE INTERVENCIÓN
por: Miguel A. Zabalza
Publicado: (2002)

Maltrato entre iguales e intento suicida en sujetos adolescentes escolarizados
por: Isabel Valadez
Publicado: (2011)

Respuesta del sistema judicial a las relaciones de abuso de poder en el entorno educativo
por: María José Rabazo Méndez
Publicado: (2006)

Contribuyendo al bienestar emocional de los compañeros: evaluación del Programa Compañeros Ayudantes en un instituto madrileño
por: Cristina del Barrio
Publicado: (2011)

LOS DOMINIOS DEL DESARROLLO SOCIOMORAL: UNA NUEVA PROPUESTA SOBRE EL DESARROLLO
por: Jaime Yáñez C.
Publicado: (2009)

Violencia escolar en adolescentes rechazados y aceptados: un análisis de sus relaciones con variables familiares y escolares
por: Belén Martínez Ferrer
Publicado: (2010)

INVESTIGACIONES SOBRE EL ACOSO ESCOLAR EN ESPAÑA: IMPLICACIONES PSICOEDUCATIVAS
por: Guiomar Nocito Muñoz
Publicado: (2017)

Violencia escolar: maltrato entre iguales en dos niveles educativos
por: Noé González Gallegos
Publicado: (2007)

RELACIONES DE GÉNERO DE ADOLESCENTES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS. ANÁLISIS DE REDES SOCIALES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
por: Estrella Ruiz Pinto
Publicado: (2013)

Características de bullying entre jóvenes estudiantes de secundaria usuarios y no usuarios de drogas
por: Alberto Javier Córdova Alcaráz
Publicado: (2015)

Violencia entre escolares. Conceptos y etiquetas verbales que definen el fenómeno del maltrato entre iguales
por: Joaquín A. Mora-Merchán
Publicado: (2001)

Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying
por: Rosaura Gutiérrez
Publicado: (2012)

Mentoría entre iguales, habilidades sociales y memoria en estudiantes universitarios
por: Freyshia Katherine Arroyo Neyra
Publicado: (2021)

Representaciones sobre el maltrato entre iguales en niñas y niños escolarizados de 9, 11 y 13 años de nivel socioeconómico alto y bajo de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
por: José Aparicio
Publicado: (2004)

Categorías de análisis para el razonamiento sociomoral en niños de 10 a 11 años de edad. Una aproximación
por: Plascencia, M., Romo, J
Publicado: (2009)

Evaluación de una estrategia formativa entre iguales en fibromialgia. Un análisis de género
por: Alina Danet
Publicado: (2016)

Aprendizaje entre iguales en Ciencias Naturales de Educación Primaria: Perspectivas teóricas y sus implicaciones para la práctica en el aula
por: Allen Thurston
Publicado: (2007)

La tutoría entre iguales como un potente recurso de aprendizaje entre alumnos: efectos, fluidez y comprensión lectora
por: Vanessa Valdebenito Zambrano
Publicado: (2013)

Discurso, conocimiento social e identidad en un grupo de iguales gitano
por: David P. POVEDA
Publicado: (2007)

Modalidades participativas de evaluación: un análisis de la percepción del profesorado y de los estudiantes universitarios
por: María Soledad Ibarra Saiz
Publicado: (2014)

Programas de formación para el apoyo entre iguales en salud mental en España
por: Rebeca Zabaleta González
Publicado: (2021)

Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales en entornos virtuales universitarios
por: Natalia González Fernández
Publicado: (2015)

Revisión entre iguales y escritura académica en la universidad: la perspectiva del estudiante
por: Alfonso Vargas Franco
Publicado: (2014)

Agresión y relación entre iguales: El papel moderador de los factores de personalidad en escolares de 8 a 10 años
por: Cecilia María de la Corte de la Corte
Publicado: (2016)

FORMACIÓN PARA LA INSERCIÓN PROFESIONAL DEL PROFESORADO NOVEL DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA: HACIA LA REFLEXIÓN DESDE LA INDUCCIÓN Y EL SOPORTE EMOCIONAL
por: Carme Negrillo
Publicado: (2009)

Flexibilidad Cognitiva y Control Inhibitorio: Un acercamiento clínico a la comprensión del maltrato entre iguales por abuso de poder
por: Olga Lucía Hoyos De Los Ríos
Publicado: (2013)

Asimilación de códigos de género en las actividades del recreo escolar
por: Henar Rodríguez Navarro
Publicado: (2009)

La carpeta de aprendizaje y la evaluación entre iguales de los estudiantes. Resultados de una innovación docente en los estudios universitarios de las artes
por: José Luis Menéndez-Varela
Publicado: (2016)

Propuesta de modelo de mentoría entre iguales en entornos universitarios
por: Miguel Aurelio Alonso-García
Publicado: (2021)

La corresponsabilidad educativa y social en el acoso e intimidación escolar. El rol del educador social
por: Carmen Orte SocÍas
Publicado: (2008)

Categorías de análisis para el razonamiento sociomoral en niños de 10 a 11 años de edad. Una aproximación
por: Martín Plascencia González
Publicado: (2009)

La percepción del clima escolar en dos institutos de Educación Secundaria durante la puesta en marcha de un Programa de ayuda entre iguales
por: Soledad Andrés Gómez
Publicado: (2014)

EL MALTRATO ENTRE ALUMNOS: CONOCIMIENTOS, PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOS FUTUROS DOCENTES
por: Juan L. Benítez
Publicado: (2006)

VIOLENCIA ENTRE IGUALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UN INSTRUMENTO PARA SU EVALUACIÓN
por: BEATRIZ LUCAS MOLINA
Publicado: (2008)