Contribution to Validation of the Student-Teacher Relationship Scale (STRS Italian Version) in the Italian Educational Setting

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Michela Fraire
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2008
Materias:	Psicología STRS test Teacher pupil relationship educational contexts
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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