Contribution to Validation of the Student-Teacher Relationship Scale (STRS Italian Version) in the Italian Educational Setting

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Michela Fraire
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2008
Schlagworte:	Psicología STRS test Teacher pupil relationship educational contexts
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