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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramón G. Cabanach
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2013
Materias:
Psicología
tamaño del efecto
Estresores académicos
diferencias de género
estudiantes universitarios
estrategias de afrontamiento del estrés
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129327497002
https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/
https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/html/
https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/129327497002.epub
https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/movil
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