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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ramón G. Cabanach
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2013
Materias:	Psicología tamaño del efecto Estresores académicos diferencias de género estudiantes universitarios estrategias de afrontamiento del estrés
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129327497002 https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/129327497002.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129327497002/movil
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