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Détails bibliographiques
Auteur principal: María Luisa Sanz de Acedo Lizarraga
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2013
Sujets:
Psicología
self
gender
regulation
originality
metacognition
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129328767001
https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767001/
https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767001/html/
https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767001/129328767001.epub
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