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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129328767005 https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/129328767005.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/movil |
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Table of Contents:
- Diversidad cultural y plurilingüismo en Asturias: Un estudio empírico sobre las percepciones del futuro profesorado Alejandro Rodríguez-Martín Eva Ma Iñesta Mena Emilio Álvarez-Arregui Psicología Plurilingüismo interculturalidad educación inclusiva aprendizaje de lenguas La importancia de la diversidad lingüística y cultural se ha puesto de manifiesto en las numerosas iniciativas impulsadas por la Unión Europea y que han tenido su influencia en las estrategias adoptadas en España a nivel nacional y autonómico. El objetivo del presente estudio fue conocer las percepciones que sobre esta realidad tienen una muestra de estudiantes universitarios que cursan el título de Maestro (N=176) y el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria (N=151) en la Universidad de Oviedo y que representan más del 90% de la población en sus respectivos colectivos. Se diseñó y validó el instrumento “EPA-Inclusión” que consta de 45 ítems y unas propiedades psicométricas de fiabilidad, homogeneidad y validez satisfactorias. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la necesidad de profundizar en este ámbito desde la investigación didáctica interdisciplinar y la importancia de promover en el futuro profesorado habilidades que permitan orientar su docencia hacia el logro de competencias plurilingües e interculturales en el marco de una educación inclusiva real que atienda a la complejidad de la dimensión social y cultural de las lenguas. 2013 artículo científico 1888-8992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129328767005 https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/129328767005.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129328767005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1293 European Journal of Education and Psychology application/pdf Asociación Universitaria de Educación y Psicología European Journal of Education and Psychology (España) Num.2 Vol.6