Hábitos y técnicas de estudio en adolescentes con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María Teresa Iglesias García
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2016
Subjects:	Psicología Hábitos de estudio Ensenanza secundaria Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
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